学校“把爱传出去”主题师德学习的活动方案.docxVIP

学校“把爱传出去”主题师德学习活动方案　　一、指导思想 　　为深入学习十八大精神和实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我园的教育改革与发展提供强大精神动力。 　　二、活动时间与地点 　　周三中午（3月9日）13:00三楼会议室 　　三、活动流程 　　（一）教师自主讨论题目，说说自己的做法。 　　主持人小结： 　　在200应征者中，只有一个人被雇佣了，她并没有解释他的理由，他只是说了以下的话：“给医生钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公交车。”每个人都以为以上的回答是最好的。但没有一个人（包括我在内）一开始都没想到。 　　启示：因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（故事中的车钥匙）？有时，如果我们能放弃一些我们的固执、狭隘，和一些优势的话，我们肯能会得到更多。 　　（二）把爱传出去 　　教师每人先谈谈自己对班级搭班教师欣赏的优势，让我们平时没有机会表达的爱借今天这个机会表达出来。希望能让我们四幼大集体下的每个班集体都能在有爱的气氛中工作。 　　主持人小结： 　　在一起都是缘分，不管是什么缘分，我们都希望是一份美好的缘分。希望我们能继续成为对方眼中欣赏的那个美丽的人。不管是着装美、心灵美、能力美、人际协调美还是各种各样的美，只希望我们四幼每位老师能越来越美，随着时间的静养，能慢慢滋养出美好的气质，毕竟这是一个主要看气质的时代。 　　（三）游戏“一站到底” 　　游戏玩法：3人一组，想办法站到一张幼儿的椅子上，1分钟到，坚持不落地的小组获胜。将现场老师3人一组分组。（主持人分礼物） 　　（四）故事分享：最棒的玉米，最棒的你 　　故事分段欣赏： 　　1.第一段欣赏完提问：玉米此时心情如何？大家猜猜这根玉米最后是什么境遇？ 　　2.第二段欣赏完提问：老婆婆为什么不摘最棒的玉米？ 　　3.第三段欣赏完提问：到这里，最棒的玉米已经干瘪了，它内心是怎么想的？听到此时你们想到了什么？ 　　4.第四段欣赏完提问：从这个故事中你得到什么启示？ 　　主持人小结：启示（复杂的事情简单做！简单的事情认真做！认真做的事情重复做！重复做的事情创造性地做！）希望得到的启示能对大家的工作、生活有所帮助。 　　（五）阅读“八心”“十比十争当” 　　主持人：四幼是我们生活与工作成长的平台，让我们人人争做四幼的好老师。 　　（六）签订《龙湾四幼教师师德师风承诺书》 　　（七）布置作业：周四离园前上交师德学习反思体会稿一份（电子稿与文稿） 　　 　　　　一、指导思想 　　为深入学习十八大精神和实践科学发展观，进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我园的教育改革与发展提供强大精神动力。 　　二、活动时间与地点 　　周三中午（3月9日）13:00三楼会议室 　　三、活动流程 　　（一）教师自主讨论题目，说说自己的做法。 　　主持人小结： 　　在200应征者中，只有一个人被雇佣了，她并没有解释他的理由，他只是说了以下的话：“给医生钥匙，让他带着老人去医院，而我则留下来陪我的梦中情人一起等公交车。”每个人都以为以上的回答是最好的。但没有一个人（包括我在内）一开始都没想到。 　　启示：因为我们从未想过要放弃我们手中已经拥有的优势（故事中的车钥匙）？有时，如果我们能放弃一些我们的固执、狭隘，和一些优势的话，我们肯能会得到更多。 　　（二）把爱传出去 　　教师每人先谈谈自己对班级搭班教师欣赏的优势，让我们平时没有机会表达的爱借今天这个机会表达出来。希望能让我们四幼大集体下的每个班集体都能在有爱的气氛中工作。 　　主持人小结： 　　在一起都是缘分，不管是什么缘分，我们都希望是一份美好的缘分。希望我们能继续成为对方眼中欣赏的那个美丽的人。不管是着装美、心灵美、能力美、人际协调美还是各种各样的美，只希望我们四幼每位老师能越来越美，随着时间的静养，能慢慢滋养出美好的气质，毕竟这是一个主要看气质的时代。 　　（三）游戏“一站到底” 　　游戏玩法：3人一组，想办法站到一张幼儿的椅子上，1分钟到，坚持不落地的小组获胜。将现场老师3人一组分组。（主持人分礼物） 　　（四）故事分享：最棒的玉米，最棒的你 　　故事分段欣赏： 　　1.第一段欣赏完提问：玉米此时心情如何？大家猜猜这根玉米最后是什么境遇？ 　　2.第二段欣赏完提问：老婆婆为什么不摘最棒的玉米？ 　　3.第三段欣赏完提问：到这里，最棒的玉米已经干瘪了，它内心是怎么想的？听到此时你们想到了什么？ 　　4.第四段欣赏完提问：从这个故事中你得到什么启示？ 　　主持人小结：启示（复杂的事情简单做！简单的事情认真做！认真做的事情重复做！重复做的事情创造性地做！）希望得到的启示能对大家的工作、生活有所帮助。 　　（五）阅读“八心”“十比