新人教版级下《不等式的性质》同步练习含答案.docVIP

9.12不等式的性质 班级：___________姓名：___________得分：__________ （满分：100分，考试时间：90分钟） 一、选择题：（本大题7个小题，每小题5分，共35分） 1、若x＞y，则下列式子错误的是（　　）x﹣3＞y﹣3﹣3x＞﹣3yx+3＞y+3＞3、已知ab则下列不等式中不一定成立的是( )A. a－2b－2 B. ab C. －5a－5b D. a4、若ab0，有下列不等式：①a＋1b＋2；②1；③a＋bab；④.其中正确的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5、 若实数abc满足a2+b2+c2=9，代数式（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2的最大值是（　　） A．27 B．18 C．15 D．12 6、 5名学生身高两两不同，把他们按从高到低排列，设前三名的平均身高为a米，后两名的平均身高为b米．又前两名的平均身高为c米，后三名的平均身高为d米，则（　　） A． B． C． D．以上都不对 7、下列命题正确的是（ ） A、若a＞b，b＜c，则a＞c B、若a＞b，则ac＞bc C、若a＞b，则ac2＞bc2 D、若ac2＞bc2，则a＞b 二、填空题：（本大题5个小题，每小题4分，共20分） 8. 如果a＜b．那么3﹣2a　　3﹣2b．（用不等号连接） 9. 设a＞b，则： （1）2a　　2b； （2）（x2+1）a　　（x2+1）b； （3）3.5b+1　　3.5a+1． 10. 下边的框图表示解不等式 的流程，其中“系数化为 ”这一步骤的依据是 ?． 11. 如果 且 是负数，那么 的取值范围是 ?． 12． 若x＜﹣y，且x＜0，y＞0，则|x|﹣|y|　　0． 二、综合题：（本大题4个小题，共45分） 13. （12分）把下列不等式化成“”或“”或“”或“”的形式： Ⅰ ； Ⅱ ； Ⅲ ； Ⅳ ． 14.（10分）已知a，b，c是三角形的三边，求证：＋＋2. 15.（10分）已知a，b，c在数轴上的位置如图所示． (1)求＋|b|－的值； (2)比较a＋b，b＋c，c－b的大小，用“”号将它们连接起来． 16.（13分） 阅读下列材料： 解答 “已知 ，且 ，，试确定 的取值范围”有如下解法： 解 ， 又 ， ． ． 又 ， 同理得： 由 得 ， 的取值范围是 ． 请按照上述方法，完成下列问题： Ⅰ 已知 ，且 ，，则 的取值范围是 ?． Ⅱ 已知 ，，若 成立，求 的取值范围（结果用含 的式子表示）． 参考答案 选择题 B D C 【解析】　①∵ab，∴a＋1b＋1，b＋1b＋2， ∴a＋1b＋2. ②∵ab0，∴， 即1. ③∵ab0，∴a＋b0，ab0， ∴a＋bab. ④∵ab0，∴ab0， ∴，∴. A 【解析】解：∵a2+b2+c2=（a+b+c）2﹣2ab﹣2ac﹣2bc， ∴﹣2ab﹣2ac﹣2bc=a2+b2+c2﹣（a+b+c）2① ∵（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2=2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc； 又（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2 =3a2+3b2+3c2﹣（a+b+c）2 =3（a2+b2+c2）﹣（a+b+c）2② ①代入②，得3（a2+b2+c2）﹣（a+b+c）2=3×9﹣（a+b+c）2=27﹣（a+b+c）2， ∵（a+b+c）2≥0， ∴其值最小为0， 故原式最大值为27． 故选A． B 【解析】解：∵3a+2b=2c+3d， ∵a＞d， ∴2a+2b＜2c+2d， ∴a+b＜c+d， ∴＜， 即＞， 故选：B． 由图可得：SP,RP,PRQS，故选D. D 填空题 ． a＜b， 两边同乘﹣2得：﹣2a＞﹣2b， 不等式两边同加3得：3﹣2a＞3﹣2b， 故答案为：＞． （1）2a＞2b； （2）（x2+1）a＞（x2+1）b； （3）3.5b+1＜3.5a+1． 【解答】（1）根据不等式的基本性质2，不等式两边乘同一个正数2，不等号的方向不变，即2a2b； （2）根据不等式的基本性质1，不等式两边加同一个式子（x21），不等号的方向不变，所以（x21）a（x21）b； （3）ab即ba，不等式两边乘同一个正数3.5，不等号的方向不变，不等式两边加同一个数1，不等号的方向不变，所以3.5b1＜3.5a+1． 【解答】∵x＜﹣y，且x＜0，y＞0， ∴|x|