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国考实用简练笔记 1.A.回答的时候要把握层次性与逻辑性; 要点清晰:第一…..第二…第三…或者首先…其次….再次…。每个要点应该首先列明要点（简明，扼要） B.符合主流意识形态; C符合机关意识. 一、 综合分析能力题型 （一） 小申论题（含政治、经济、社会热点） 回答时的步骤是： 第一总体概述（定性――辨证的看待）回答这是什么？； 第二阐述产生的主要原因和问题；回答这是为什么？ 第三一般需要根据原因提出对策；回答这该怎么做？ 第四若有需要，联系实际公务员或者自身。 ATTENTION:层次一定要清晰明了，这样才能明白清楚。层次的转换可以通过语调，例如设问，反问等！要有表情，要煽情! （二） 悖论题 主要考察的逻辑思辩能力：1表明态度2分别阐释3抽象本质（与哲学原理结合在一起）4阐述关系. 还是要注意煽情。真诚，语言要有感染力。例如：做一名党和人民都满意的公务员。 （三） 古语新说题（易考题） 回答思路：1.分析本义，尽可能说明出处2.历史文化背景（如果能 说出来可得高分）3.与时俱进得加以理解。A把握机关关键词B多角度打开思维。联想！！！！要与当前重要得理念结合起来！！ （一） 流行语评述题（概率较小） 思路：1。总体评价；2。力求抓住本质；3。展开论述( 一般为消极意义)；4。提出对策。 （二） 哲理题（一般不会单独设题，与案例结合在一起） 这类题目只要能够自圆其说即可。 思路：1。阐述基本含义；2。大多都可运用马哲原理进行论述；3。思路开阔，抓住一两点展开！ （三） 多变量题 思路：1。简要分析其他变量（两点论）；2。重点阐述所要表述得变量（重点论）。 （四） 社会新闻评述题（江苏易考） 一般侧重争议性得社会新闻(参看扬子晚报！！！) 思路：1．总体评价（定性）；2。简要阐述它得消极意义或者积极意义；3。如果有可能提出对策。 一、 统筹安排能力题型 要点：周密、条理、全面、合法、可行。 回答存在得问题：不全面、凌乱、理解错误。 发展方向趋向：1调查报告2辅助领导决策3多事件安排统筹（与口语表达结合在一起） ATTENTION：注意层次，不要混乱；注意要点，不要遗漏。 思路：一。准备阶段：1。确定会议主题或议题、准备好相关材料2。确定时间、地点、与会人员、领导及应邀嘉宾3。确定经费项目预算4。经领导同意后发出通知或邀请函5。会场安排6。与会人员食宿安排7。确定议程8。联系新闻单位 说明:大型会议需要成立会务组、后勤组、接待组、宣传组等。 二．进行阶段：1。会议签到2。协助正确使用会场设备并发放会议用品3。协助完成与会人员食宿安排4。协助新闻记者采访5（IMP）会议记录6。编写会议简报7。做好会议值班保卫工作。 三．结束阶段：1。文件资料立卷归档2。经费结算3。安排与会人员返程4。会议总结 会前精心准备，会中集思广益，会后狠抓落实。 多事件统筹安排题 思路：1。遵循一定的政治原则、组织原则和工作原则2。分清轻重缓急3。工作优先，兼顾其他。第一步先总说理，第二步每件事之前再说理。应该符合人文常情。 （必考）应变与自我控制能力 一． 机关内部事务类 思路：1。表明态度立场。 2．取果断而智慧措施处理：A假定多种可能的情境相机而动B措施一定要有可行性C进一步应采取的补救措施D自我批评或反思：若是本人问题，自我批评深刻检讨;若是领导问题，主动沟通委婉提出；若是管理问题，建议完善。 二．日常生活类 要有一定的胸怀、道德应当高尚。 思路：1。若有需要，运用辨证思维，适当煽情。 2．若有需要保持冷静、克制或宽容。 3．采取多种措施紧急处理。 4．进一步采取补救措施. 三．社会突发事件（可能性较小） 四．上访事件 思路：1。稳定情绪，防止矛盾激化。 2．热情、周到、耐心（设计人文关怀情节如端水等） 3．认真了解情况，抓紧落实处理： A．若在职权范围内，立即着手解决。 B.若需要领导定夺拍板，立即报告。 C.若涉及其他部门，经领导批准，尽快牵头组织协调，明确职责，共同解决。 ATTENTION:原则性应当坚持；不能越级上访。 接电话问题！ 不能轻易答应，应该跟领导请示 注意：1。接电话注意力要集中，用笔记录要点认真清楚的记录。随时牢记5WIH技巧，所谓5W1H是指① When何时② Who何人③ Where何地 ④ What何事⑤ Why为什么⑥ HOW如何进行。；2。弄清问题所在;3.语气不能强硬。 一、 人际关系处理型 注意:两个极端：不沟通，武断；无原则沟通。 例：A,B两位领导矛盾很深，现在要你去买电脑，A指示你买品牌机，B指示你买组装机。你要在二人之间协调做事，你要如何解决这一问题。 思路：分析实质要求，