一年级下语文课件16.一分钟【第2课时】人教版(2016部编版).pptVIP

一年级下语文课件16.一分钟【第2课时】人教版(2016部编版).ppt

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一年级下语文课件16.一分钟【第2课时】人教版(2016部编版)

guò le yì fēn zhōng yuán yuan qǐ lái le tā hěn kuài de xǐ le liǎn 过 了 一 分 钟,元 元 起 来 了。他 很 快 地 洗 了 脸, chī le zǎo diǎn jiù bēi zhe shū bāo shàng xué qù le dào le shí zì lù kǒu 吃 了 早 点,就 背 着 书 包 上 学 去 了,到 了 十 字 路 口, tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēng gāng xiǎng zǒu guo qù hóng dēng liàng le 他 看 见 前 面 是 绿 灯,刚 想 走 过 去,红 灯 亮 了。 元元会想:“咦,绿灯,正好!快点走!唉!这红灯怎么早不亮晚不亮,刚等我过马路的时候亮呢?” 元元此时心里会想些什么? tā tàn le kǒu qì shuō yào shì zǎo yì fēn zhōng jiù 他 叹 了 口 气,说:“要 是 早 一 分 钟 就 hǎo le 好 了。” 从一个“叹”字,我们可以看出元元非常后悔不该多睡那一分钟。 从一个“叹”字,你体会到了什么? tā děng le yí huìr cái zǒu guò shí zì lù kǒu 他 等 了 一 会儿,才 走 过 十 字 路 口。 “一会儿”“才”可以看出时间又浪费了一些。 从“一会儿”“才”看出了什么? tā xiàng tíng zài chē zhàn de gōng gòng qì chē pǎo qù yǎn kàn jiù yào dào 他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑 去,眼 看 就 要 到 le chē zi kāi le tā yòu tàn le kǒu qì shuō yào shì zǎo yì fēn zhōng 了,车 子 开 了。他 又 叹 了 口 气, 说:“要 是 早 一 分 钟 jiù hǎo le 就 好 了。” “又”可以看出他这时再一次感到后悔了。 从“又”字你体会到了什么? tā děng a děng yì zhí bú jiàn gōng gòng qì chē de yǐng 他 等 啊 等,一 直 不 见 公 共 汽 车 的 影 zi yuán yuan jué dìng zǒu dào xué xiào qù 子,元 元 决 定 走 到 学 校 去。 “等啊等”“一直”写出了元元等公共汽车等得非常着急。 从“等啊等”“一直”看出了什么? dào le xué xiào yǐ jīng shàng kè le yuán yuan hōng zhe liǎn 到 了 学 校,已 经 上 课 了。元 元 红 着 脸, dī zhe tóu zuò dào le zì jǐ de zuò wèi shàng 低 着 头 ,坐 到 了自 己 的 座 位 上。 “红着脸”“低着头”写出了元元因为迟到,感觉很愧疚。 你从“红着脸”“低着头” 感受到了什么? 什么是神态描写? 神态描写就是描写人物脸部表情的描写方法。 神态描写有什么作用? 1. 表现人物内心世界,活现人物; 2. 刻画人物性格,反映人物品质。 神态描写 yuán yuan fēi cháng hòu huǐ 元 元 非 常 后 悔。 元元因为多睡了一分钟,迟到了二十分钟,他非常后悔。 元元为什么非常后悔? 同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了时间的珍贵,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题: 指的是元元多睡了一分钟,本文告诉我们一定要珍惜时间,分秒必争的道理。 “一分钟”在课文中指的是什么?本文告诉我们什么道理? 1.闹钟响后,元元是怎么做的? 闹钟响后,元元打了个哈欠,翻了个身,多睡了一分钟。 串珠问题: 2.路上发生了什么事? 一路上,元元没赶上绿灯,没赶上公共汽车,只好步行上学。 3.元元步行到学校结果怎么样? 元元步行到学校后迟到了20分钟。 4.元元为什么后悔? 因为自己多睡了一分钟,迟到

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