小学2017-2018第二学期家长会发言稿与小学2017-2018第二学期少先队工作计划合集.docVIP

小学2017-2018第二学期家长会发言稿与小学2017-2018第二学期少先队工作计划合集.doc

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小学2017-2018第二学期家长会发言稿与小学2017-2018第二学期少先队工作计划合集

小学2017-2018第二学期家长会发言稿与小学2017-2018第二学期少先队工作计划合集 小学2017-2018第二学期家长会发言稿 小学20**第二学期家长会发言稿欢迎词:今天我要和大家交流的第一个话题是: 一、孩子的独立生存教育孩子的习惯是从小学一二年级开始培养的,而且根据心理学研究这是个最佳阶段。自我管理就是要求孩子自己能做的事情一定要自己做,而且一定要孩子和大人一起干活、劳动,在劳动中学习各种知识本领,咱们家长决不能包办,孩子也许开始做不好,您要教给他怎么做,然后严格监督管理。早晨起来,不叠被、不刷牙、不吃饭我就不带你上学去。晚上不写完作业、不收拾利落、不洗脚就坚决不许睡觉。上学自己要想着带水、带卫生纸、还有家长给孩子带毛巾。这就是独立。孩子的书包也许是有点重,家长决不能替孩子背书包,就要让他自己受这点辛苦。当然,对孩子溺爱就更不对了,也许我们家长都觉得我没溺爱呀,其实,我们中国家长已经给孩子做的太多了,有些孩子的作业都是让大人写,自己都懒得思考懒得记忆,正常孩子10分钟背下来的课文,他两天也背不下来。溺爱的孩子其实是生活中的弱者,在我们每次外出实践过程中,那些溺爱的孩子想干什么就干什么,想买什么就买什么,民族园的表演多精彩呀,这些孩子根本就不看,早早的围到小摊挑东西,很自私,给他人的感觉是什么也不懂。 二、感恩教育感恩教育首先是您需要让孩子知道心疼大人,我们大人有时不愿意麻烦孩子,其实这是不对的,你现在不让他做,将来什么也不知道做也不会做,不如帮助做饭、洗衣服、打洗脚水,捶背、踩腰、剪指甲,这些劳动你应该感到心安理得的让孩子干,并乐享其中。其实,这也能让孩子学会如何帮助人、如何与人交往的道理。感恩教育还有一点就是要乐于助人,现在中国的富人很多,但这些富人总是被外国人嘲笑没素质、没教养,这些富人花在“小三”身上的钱比捐给贫困人民的钱多得多,一到捐钱的时候就装穷,一到小三面前就成打款了,这就是中国的富人。咱们教育孩子要朴实,要懂事,邻里有什么事,主动帮忙不求回报,就像我们很多家长扫院子连带门口的公路也扫干净了,孩子看到让他也跟着干才对。 三、挫折教育我们要求孩子必须要严格,我们要经常对学生说不行,我们大家都知道“爷爷吃冰棍,好了,孙子给你买去”,这样的例子,我们家长必须让孩子受点委屈,孩子的将来绝不是一帆风顺,受到点挫折很正常遇到点不顺心的事很正常,比如:下岗了,被辞退了怎么办;失恋了怎么办;买房的压力养家的压力养孩子的压力太大怎么办,他们将来多多少少会遇到,没有点百折不挠的精神怎么受得了,过得去呢。 四、兴趣教育和体育不详细说了,现在孩子玩什么就3分钟热气,过了就完了,我们希望孩子成为这个迷那个迷,比如书迷、棋迷之类的,这表明孩子真的钻进去了,真的在思考。不要成为电视迷、游戏迷,在家里同样要鼓励孩子多读书。体育方面我只想说一点,我们孩子的平均身高在全礼贤镇是最低的,这说明我们的生活质量还有待提高,尤其是早餐,不能糊弄。最后,一所学校给孩子的更多是书本上的知识,而一个家庭给孩子的应该是一个世界。 小学2017-2018第二学期少先队工作计划 小学20**第二学期少先队工作计划 一、指导思想:认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,发挥少先队的特有功能,深化少年儿童思想道德,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,开展丰富多彩的活动,全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点: (一)加强少先队组织的队伍建设,提高少先队员的整体素质。 1.加强少先队小干部队伍建设,充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训,进行学习、工作、思想的指导,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。 2. 继续强化行为习惯养成教育。以“良好习惯伴我成长”系列活动为抓手,以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,引导全校队员养成良好的行为习惯。 (二)建设扎实的少先队活动阵地,推进少先队工作进一步发展。 1.以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个

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