苏少版一年级上册音乐第2单元《听谁在唱歌》精品课件_3.pptVIP

动物说话;动 物 说 话;动 物 说 话;动 物 说 话;动 物 说 话;;伴奏;伴奏;伴奏;［活动一］;［简谱］;［五线谱］;［简谱］;［五线谱］;小小音乐会; 全体总动员 班级音乐会 唱、跳、奏、演，精彩纷呈，小朋友们快来一起参加吧！;池塘边;范唱; 想一想、试一试,你能根据不同打击乐器的声音,画出自己独特的“声音图”吗?;锅碗瓢勺交响曲;动脑筋、想一想： 生活中还有哪些奇妙的“歌声”？它们又是由哪些“乐器”演奏的？你能和小朋友们合作表演吗？; 听！谁在唱歌？一个问题牵引出一个奇妙的声音世界。在以 “听”为主题的音乐活动中，把会唱歌的动物、会唱歌的乐器和会唱歌的小朋友“集合”在一起，饶有兴趣地“感受自然界和生活中的各种声音”，引领孩子们走进音乐世界，培养他们敏于听觉的耳朵，学会倾听、获取感受。 　　本单元通过学唱歌曲《动物说话》、《你听，什么敲响了》、《小小音乐会》，音乐游戏“红灯绿灯”、“我的创造”等音乐活动，以歌引听、以听辨声、以奏试声、以画辨音，让学生“对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣”，尝试“用自己的声音或乐器进行模仿”，在感受生活中“音乐”的丰富多彩的同时，能引起对音响和音乐的探索和兴趣，进而在多样化的音乐活动中，活跃身心，培养兴趣。;听;　 《动物说话》这首歌富有儿童情趣,旋律欢快活泼，描写了小鸡、小鸭“说话”时憨态可掬的模样。小朋友们可以根据自己的喜好，唱唱自己喜欢的“动物说话”。 《你听，什么敲想响了》歌词通俗易懂，旋律简洁流畅。通过听辨不同打击乐器的音色，让学生进一步了解、熟悉这些打击乐器，培养他们初步的音乐听辨能力。 《小小音乐会》是一首诙谐有趣的儿童歌曲。歌词简洁生动，运用了富有特色的衬词。旋律中加滑音的独白和一些休止符的运用，使歌曲听起来感到十分地亲切、有趣。 ;　“我的创造”是请小朋友们用心聆听各种打击乐器的声音，根据各种乐器音色的不同特点，用相应的图形表现出来。 “音乐游戏”《红灯绿灯》是一个比较经典的音乐游戏。当老师举起“绿灯”时，小朋友们要唱出声来；当老师举起“红灯”时，小朋友们就要立即停止演唱，或者在心里默唱。;作品介绍;;;;;;;相关资源;相关资源;相关资源;相关资源;相关资源;相关资源;综合测评;音乐常识;友情提醒：