春改版审定小学一语文下册第四五六七单元教案.docxVIP

2017年春最新改版审定小学一年级语文下册第四五六七单元教案 8 静夜思  教学目标  1．认识9个生字，会写7个生字。  2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。  3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。  教学重点：  1、认读生字，写生字。  2、朗读、背诵古诗  教学难点：  1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。  2、培养学生阅读古诗的兴趣。  教学时间：一课时  教学准备：Ppt课件，生字卡片   教学过程：  一、猜谜语导入  1．小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家带来了一则：  有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。  （谜底：月亮）   小朋友，你们喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你们一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。  2.板书课题，（教师板书，学生齐书空）认读生字“静”“夜”  3.有谁知道这首诗的作者是谁啊？（李白）哪位同学对诗人有所了解？学生自由回答。  二、初读课文，整体感知课文内容  1．自主练读课文，并用“——”划出不认识的字。  2．四人小组内学习：说一说有哪几个字是自己认识的，不认识的的字借助拼音自学，小组内交流识字方法，互教互学。  3．指名学生一