小学2017年秋教学质量会讲话稿与小学2017年秋教研工作计划(范文)合集.docVIP

小学2017年秋教学质量会讲话稿与小学2017年秋教研工作计划(范文)合集.doc

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小学2017年秋教学质量会讲话稿与小学2017年秋教研工作计划(范文)合集

小学2017年秋教学质量会讲话稿与小学2017年秋教研工作计划(范文)合集 小学2017年秋教学质量会讲话稿 小学20**年秋教学质量会讲话稿 尊敬的老师们晚上好!我们二小由于在学校行政一班人的正确领导下,在全体老师的大力支持下,二小人努力拼搏、积极进取,抽考年级的总评成绩连续几年蝉联全县第一名。几位分管领导和年级组长在前面的讲话很扎实,目标明确、措施具体,我很赞同,下面我讲两点: 一、认清形势、明确优劣1、连续第一证明我们二小的教学工作有扎实的基础,多次证明我们二小的团队精神是取得业绩的保证,我们在今后的工作中应继续坚持。 2、同类学校的逼近和农村小学的崛起给我们带来了严峻的挑战。从前面董春艳主任的质量分析数据中我们不难看出上一年度教学成绩的以下趋势:同类学校与我们的差距正逐渐缩小,我们仅以微弱的优势取胜,而我们的优势年级六年级已毕业,新上来的三年级还有待验证;农村小学已全面崛起,部分学科、部分年级领头位置已被农村小学占据,像三泉、双峰、观义等小学的总评成绩正一步步向我们逼近,成为我们的竞争对手。 二、扬长避短、全面推进1、继续坚持二小好的优良传统与方法,重集体,重传、帮、带,各年级整体推进,尽量避免薄弱学科和薄弱班级的出现。充分发挥骨干教师和学科带头人的作用,力争做到“一人骨干,一科领先”。 2、重视家庭教育,加强家校沟通,共同促进孩子健康成长、和谐发展。我们二小具有抓好家庭教育的有利条件:其一,我校的留守学生少,孩子多与父母生活在一起,且他们都受过良好的教育,容易实施家庭教育。其二,我们在座的多数人即是教师,也是家长,在家庭教育方面都有一些成功的经验。其三,学生的家庭教育跟上了,可以减轻教师的工作负担,利于班级建设,也利于质量提高。在这里,我给大家推荐一种教育——赏识教育(周XX),请大家网上去收看一下这方面的相关视频和内容,让我们共同积累家庭教育的经验,为二小家庭教育打下坚实的基础。 3、重视学生学习习惯和学习方法的指导与培养,有效提高教学质量。学习的三要素是规范的学习行为、良好的学习习惯和有效的学习方法。有目的的培养学生这方面的能力与习惯,能够更有效的提高教学质量。在这里,我给大家推荐一个学习视频——高分高能的法定(周XX),希望大家网上去收看学习。老师们,新的一学年已经开始,希望在以后的工作中我们共同努力、互相学习、共同进步,再创二小教学新辉煌!20**年9月9日 5 小学2017年秋教研工作计划 小学20**年秋教研工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指引,以平台镇创建广东省教育强镇为契机,贯彻落实县委县府“读书是山区孩子唯一出路”的理念和教育局提出《关于落实“创强提质该课堂”的工作思路,构建高效优质课堂的工作指导意见》,以《XX县教研室20**学年工作计划》为指导,落实《XX县中小学教学常规基本要求》,全面推进基础教育课程改革,进一步规范学校管理,探索本镇高效优质课堂的新模式,促进教师专业化发展,提高教学质量,达到师生共同发展的目的。 二、工作目标1、狠抓教学常规管理,落实《XX县中小学教学常规基本要求》。强化“教学质量是学校的生命线”的质量意识,加强教育教学质量监控,努力提高教学质量。 2、进一步推进学校“养成教育”,培养学生良好的阅读习惯、写字习惯、学习习惯、文明行为习惯和规范使用普通话为校园语言的习惯。 3、严格按照《义务教育课程计划》要求开展学科教学,开齐开足课程,面向全体学生实施公平教育,推进素质教育的有效实施科研兴教,大胆改革和创新教学方法、教学手段、教学模式,遵循“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,以开展课题研究为载体,引领教师走专业化发展之路,走科研兴教之路,把学校建设成学习的乐园。 5、加大培训教师的力度,通过各种形式的培训,特别是业务骨干和老教师的“传、扶、帮、带”,使一批青年教师迅速提升业务水平,学校组织各种的教学技能比赛,为教师们的专业化成长提供平台。 三、具体措施1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心,坚持“向管理要质量”的思想,切实加强学校常规管理,中心小学领导和业务组、教研组要深入一线集中精力抓管理,抓教学,每星期抽出2-3个上午到各小学进行推门听课和调研、督导。各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作;进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件,为一线教学工作顺利开展提供保障。学期内,业务组人员听课不得少于30节,各校负责人、级科长听课不得少于15节,中心校、万洞、新乐教师不得少于10节,村小教师不得少于5节。 (1)抓好教学五环节备课:推行集体备课,鼓励电子备课,强调二次备课。平时要有一周以上贮备课。普查、抽查与复查结合:开学初、期中、期末普查;月测后对成绩落后的班科教师

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