《我是光荣的少先队员》建队日的活动方案.docxVIP

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《我是光荣的少先队员》建队日的活动方案

《我是光荣的少先队员》建队日活动方案 一、活动目的:  为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,了解少先队知识。激励教育他们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。  二、活动内容:  一二年级和五六年级:五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识,让一年级的学生了解少先队,学习如何敬队礼等知识。  三四年级:观看视频《辉煌中国》。  三、活动时间:  周五下午第一节课。  四、活动分工:  .一、二年级班主任在10月13日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘XX下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识),班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好,就是以小队为单位,可以坐成U字型,每个班一面队旗。拍好3张精彩照片打包以班级命名,放到云盘活动或作品照片文件夹中。  2.三、四年级班主任组织学生在教室观看视频,视频网址:  xx。活动当天班主任拍好2张照片打包,以班级命名,放在云盘活动或作品照片文件夹中。  3.五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生,到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班,六3对应二1、二2班,六4对应二3、二4班。   一、活动目的:  为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,了解少先队知识。激励教育他们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。  二、活动内容:  一二年级和五六年级:五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识,让一年级的学生了解少先队,学习如何敬队礼等知识。  三四年级:观看视频《辉煌中国》。  三、活动时间:  周五下午第一节课。  四、活动分工:  .一、二年级班主任在10月13日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘XX下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识),班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好,就是以小队为单位,可以坐成U字型,每个班一面队旗。拍好3张精彩照片打包以班级命名,放到云盘活动或作品照片文件夹中。  2.三、四年级班主任组织学生在教室观看视频,视频网址:  xx。活动当天班主任拍好2张照片打包,以班级命名,放在云盘活动或作品照片文件夹中。  3.五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生,到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班,六3对应二1、二2班,六4对应二3、二4班。   一、活动目的:  为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,了解少先队知识。激励教育他们听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。  二、活动内容:  一二年级和五六年级:五年级学生代表给一年级学生讲少先队知识,让一年级的学生了解少先队,学习如何敬队礼等知识。  三四年级:观看视频《辉煌中国》。  三、活动时间:  周五下午第一节课。  四、活动分工:  .一、二年级班主任在10月13日前在电脑上下载好云盘中的少先队知识ppt和队歌(云盘XX下成长发展部-我是光荣的少先队员-少先队知识),班主任在活动当天让学生按照队观摩活动的位置坐好,就是以小队为单位,可以坐成U字型,每个班一面队旗。拍好3张精彩照片打包以班级命名,放到云盘活动或作品照片文件夹中。  2.三、四年级班主任组织学生在教室观看视频,视频网址:  xx。活动当天班主任拍好2张照片打包,以班级命名,放在云盘活动或作品照片文件夹中。  3.五、六年级各班班主任选择好2位机灵聪明的学生,到时统一由大队部训练学生代表事先熟悉好ppt内容。五年级六1、六2对应一年级各班,六3对应二1、二2班,六4对应二3、二4班。  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推

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