我行！我秀！小小主持人大赛的活动方案.docxVIP

我行！我秀！小小主持人大赛活动方案　　一、活动宗旨和目的 　　为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。 　　二、活动主题 　　我行！我秀！ 　　展现自我！认识自我！超越自我！ 　　三、活动评委 　　海选：班级学生和班主任 　　复赛：年段全体教师 　　决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等 　　四、活动对象 　　xx区第一实验小学全体学生 　　五、参赛要求 　　（一）选手自觉遵守比赛秩序； 　　（二）各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理； 　　（三）选手以个人方式参赛 　　（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。 　　六、活动时间 　　XX年11月-12月 　　（一）前期宣传：海报 　　（二）海选：XX年11月26日周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛） 　　（三）复赛： 　　四五六年级复赛时间：XX年12月3日周四下午第二节（每大队评选2-3名优秀选手进入复赛） 　　一二三年级复赛时间：XX年12月4日周五下午第二节（每大队评选2-3名优秀选手进入复赛） 　　（四）总决赛：低年段：XX年12月10日周四下午第二节 　　高年段：XX年12月11日周五下午第二节 　　七、活动地点 　　（一）海选：各班级教室 　　（二）复赛： 　　地点：一年级---体育馆 　　二年级---三楼会议室 　　三年级---圆形教室 　　地点：四年级---下沉式舞台 　　五年级---三楼会议室 　　六年级---圆形教室 　　（三）决赛：三楼大会议室 　　八、活动准备工作与宣传 　　.横幅：置于学校操场 　　2.海报：大门口 　　3.网络：校网页 　　4.广播：通过校广播站，对大赛进行宣传 　　5.奖品和奖状若干份 　　九、比赛内容： 　　复赛: 　　.选手自我介绍（交代几号选手和姓名）+模拟主持（自选）。（2分钟） 　　2.才艺表演。（2分钟） 　　决赛: 　　.选手30秒内自我介绍（交代几号选手和姓名） 　　2.模拟主持（2分钟） 　　主持内容包括：模拟本次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。 　　3.才艺展示（诗歌朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等）（3-4分钟） 　　4.奖次： 　　金话筒奖、风采奖、潜力奖 　　十、比赛流程 　　.选手提前到场，按抽签顺序坐好。 　　2.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间，时间到即停。 　　3.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。] 　　十一、评分标准（总分：10分） 　　．普通话 　　咬字正确，吐字清楚。（1分）无地方口音。（1分） 　　2．模拟主持和才艺展示 　　主持完整连贯，极具表现力、感染力。（1分） 　　仪态、举止大方，表情亲切自然。（1分） 　　简洁流畅，具有个人特色。（2分） 　　3．舞台形象 　　仪表端庄大方，形象良好（1分）表演自然，台风好。（1分） 　　舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。（2分） 　　xx区第一实验小学少先队 　　XX.11.27 　　　　一、活动宗旨和目的 　　为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。 　　二、活动主题 　　我行！我秀！ 　　展现自我！认识自我！超越自我！ 　　三、活动评委