《下雨啦课件》小学科学鄂教版四年级上册.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 散花镇红莲中心小学：陈新颜 猜一猜： 雨是怎样形成的呢？ 自己动手，实验探究： 安全小提示 “雨”的形成 1、要用火柴点燃酒精灯， 不要让烧杯烧干。 2、实验停止后。小心地把酒精灯拿出，不能用嘴吹灭酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，再提起灯帽再盖上。小心地把烧杯取下来。 不要用手直接碰三角架和石棉网，避免烫伤，要等器材冷却后再小心移动器材。 请仔细看看我们吧！ 玻璃片 烧杯壁 水和玻璃片之间 水 “雨”是这样形成的： 水 水蒸气 玻璃片 小水珠 “雨” 加热 上升 遇冷聚集 落下 （烧杯壁） 水和玻璃片之间 雨的形成 水 水蒸气 玻璃片 小水珠 “雨” 加热 上升 遇冷聚集 落下 （烧杯壁） 水和玻璃片之间 地表水 太阳 高空 云 雨 水蒸气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠越聚越大，空气托不住，降下来形成雨。 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册