六年级下数学课件-比例和解比例人教新课标.pptVIP

比例和解比例 猜一猜，我国国旗通用的长和宽的比是（ ）比（ ）。 3 2 复习 比和比例 比 比例 各部分名称 基本性质 意义 两个数相除，又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫做比例。 18 ∶ 9 = 2 后项 前项 比值 2 ∶ 5=4 ∶10 内项 外项 比的前项和后项都乘或除以同一个数（0除外）比值不变。 在比例中，两个内项的积等于两个外项的积。 解比例 求比例中未知的项叫做解比例 解比例的依据是： 复习 比例的基本性质 基础练习 1、3：5 = 18：（ ），在这个比例中，两个外项是（ ），两个内项是（ ），改写成乘法形式是 （ ） 30 3和30 3×30 = 5×18 5和18 2、在一个比例中，两内项互为倒数，一个内项是8,另一个内项是（ ），这个比例两外项之积是（ ） 1 基础练习 3、 4、因为3×10=15×2，所以3:15 = 10:2（ ） × 5、6:9和9:12能组成比例（ ） × 基本技能 按照下面的条件列出比例，并且解比例 1、等号左端的比是1.5：x,等号右端比的前项和后项分别是3.6和4.8 2、比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5 基本技能 你会解这样的比例吗？ 2、 1、 解决问题 1.萧山钱江世纪城顺发康庄小区1号楼的实际高度是35米，它的高度与模型高度之比是500:1，模型的高度是多少厘米？ 解决问题 2.在同一时刻，量得顺发康庄小区内一棵1.2米高的树，影长是0.4米，又量得小区内其中一座楼的影长是12米，那么这座楼高多少米？ 解决问题 3.在18的因数中任意选出四个数字，把它们组成比例（能写几个就写几个） 步骤： （1）找出18的所有因数 （2）选数字（依据是比例的基本性质） （3）组成比例 解决问题 4. 在比例8 : 5 = 32 : 20中，如果外项8增加16，5和20不变，32应如何变化才能成比例？ 分析： 外项8增加16，说明整个比例发生变化，变成一组新的比例。而在新比例中是已知三项的，可以求出未知项 The end,thank you!