教科版小学四年级上册科学第二单元分离食盐与水的方法PPT课件.pptVIP

沾益县水桥小学 曹琼凤 有办法使杯底的盐继续溶解吗？ 思考：为什么杯底会有盐呢？ 用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。 绿色圃中小学教育网 把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？ 水蒸发了，盐就跑出来了，这种现象叫析出 问题 有什么办法让溶解的食盐快速分离出来呢？ 绿色圃中小学教育网 浓盐水加热蒸发实验 绿色圃中小学教育网 提示 1 一定要在老师的指导下使用酒精灯。 2在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯， 3 加热后的蒸发皿、三脚架、石棉网等在相当长的一段时间内仍然是很烫的，要用专用夹子夹住移动，注意安全。 加热的方法 把浓盐水倒入蒸发皿中，在三脚架上放上石棉网，再放上蒸发皿，点燃酒精灯加热，注意必须在盐水还未完全蒸发完之前熄灭酒精灯，然后让它冷却后取出食盐。 蒸发皿中的白色颗粒 用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。 我们的发现： 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。 我们吃的盐是怎么来的？ 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 课外探究： 1、盐的这一特点在生活中有什么应