2018春（苏教版）新版一年级下册语文第22课《蚂蚁和蝈蝈》教学设计.docVIP

20 蚂蚁和蝈蝈 主备人：闾琳 执教：闾琳 第 一 课时 教学目标： 1．学会本课9个生字及由生字组成的词语，认识1个偏旁。正确书写“粮、由、呼、洞”4个生字。 2．正确、流利地朗读课文 。　 教学重点： 学会本课生字， 朗读课文 。 教学难点： 区别同音字。 教学准备：课件。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1．激趣谈话导入： （1）小朋友，咱们来猜个谜语：身体虽然小，团结力量大。这是谁呀？ 板书：蚂蚁 学习生字“蚂蚁” （2）出示“蝈蝈”图，认识它吗？ 板书：蝈蝈 指名读，正音，第二个蝈读轻声，齐读。 （3）读读词语，你发现了什么？（都是虫旁） 2．揭示课题： 蚂蚁和蝈蝈之间还有一个小小的故事呢，想知道吗？ 二、初读课文。 1． 欣赏动画。 2．故事真有趣，小朋友想读吗？自由读课文， 读准字音，读通句子。 3．检查自学情况 （1） 出示生词，指名读、正音。 （2） 去拼音读、抢读、齐读生词。 4．再读课文，你喜欢读的一段可以多读几遍。 5．选出自己最喜欢的一段读给同学听，及时正音。 三、教学生字 1．出示生字：粮、由、呼、洞 指名读、齐读。 2. 识记字形：说说用什么方法记？ 3. 范写。