九月教师节的活动方案——我心中的好老师.docxVIP

九月教师节活动方案——我心中的好老师　　一、资源介绍 　　为了培养学生敬重老师、关心老师的良好品质，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。在教师节来临之际，特开展本次活动。二、主题与学科1、活动主题：我心中的好老师2、适合年级：二年级3、适合人数：150人4、学科对接：品社语文英语学科:1、学习目标通过开展教师节的活动，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。2、活动组织要求（1）对教师的要求召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中激发学生尊重教师，懂得相关点进行结合。（2）学生学习任务 　　 内容 时间 地点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 学生画我心中的好老师画像并配上对老师的一句祝福的话。 2天 学校、家里 项目三 活动反馈 2课时 学校 3、活动过程项目一：活动前期准备相关资源 活动内容 形式 活动要求建议与说明 教材 　　 学习相关的学科内容 课堂教学 　　 要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。 　　 1、告诉学生有关教师节的内容 　　告知同学们:从哪一年开始被确定为我国的教师节。让学生们了解全社会尊师重教的风俗尚。2、你平时是否尊重教师，你是怎么做的？3、老师为你做了很多，哪件事令你最感动？4、你准备为家中老师做哪些事情？ 　　 交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。通过学生的交流，使学生感受到教师工作的辛苦和无私的奉献。教师告诉学生此次活动的要求。让孩子们理解怎样尊重、关心老师，做他们的小帮手。让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 　　 项目二：用自己的劳动回报老师相关资源 活动内容 形式 活动要求建议与说明 家中 利用美术课学生画我心中的好老师画像。配上对老师的一句祝福的话。并献上自己的画给老师。和高年级的大哥哥、大姐姐一起阅读，体会老师的辛苦。 　　 实际行动 感恩，献上自己对老师的一份心意。 　　 项目三：“教师节”活动反馈相关资源 活动内容 形式 活动要求建议与说明 活动心得 交流。 说一说写一写评一评 　　 自己此次活动中的感受。评出活动中“最有心意”的学生。 　　 　　 　　一、资源介绍 　　为了培养学生敬重老师、关心老师的良好品质，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。在教师节来临之际，特开展本次活动。二、主题与学科1、活动主题：我心中的好老师2、适合年级：二年级3、适合人数：150人4、学科对接：品社语文英语学科:1、学习目标通过开展教师节的活动，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。2、活动组织要求（1）对教师的要求召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中激发学生尊重教师，懂得相关点进行结合。（2）学生学习任务 　　 内容 时间 地点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 学生画我心中的好老师画像并配上对老师的一句祝福的话。 2天 学校、家里 项目三 活动反馈 2课时 学校 3、活动过程项目一：活动前期准备相关资源 活动内容 形式 活动要求建议与说明 教材 　　 学习相关的学科内容 课堂教学 　　 要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。 　　 1、告诉学生有关教师节的内容 　　告知同学们:从哪一年开始被确定为我国的教师节。让学生们了解全社会尊师重教的风俗尚。2、你平时是否尊重教师，你是怎么做的？3、老师为你做了很多，哪件事令你最感动？4、你准备为家中老师做哪些事情？ 　　 交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。通过学生的交流，使学生感受到教师工作的辛苦和无私的奉献。教师告诉学生此次活动的要求。让孩子们理解怎样尊重、关心老师，做他们的小帮手。让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 　　 项目二：用自己的劳动回报老师相关资源 活动内容 形式 活动要求建议与说明 家中 利用美术课学生画我心中的好老师画像。配上对老师的一句祝福的话。并献上自己的画给老师。和高年级的大哥哥、大姐姐一起阅读，体会老师的辛苦。 　　 实际行动 感恩，献上自己对老师的一份心意。 　　 项目三：“教师节”活动反馈相关