一年级上册音乐教案-法国号 4｜人音版（简谱）.docVIP

PAGE  PAGE - 4 - 1教学目标 “情感态度与价值观”目标： 喜欢演唱歌曲《法国号》，并积极参与不同形式的学唱活动。[来源:Z*xx*k.Com] “过程与方法”目标： 学生采用聆听律动、听琴学唱、小组合作等形式，由唱会歌到唱好歌，充分地体会和表现歌曲风格。 “知识与技能”目标： 用断音和连音唱法进行演唱，更好地表现作品；了解法国号相关知识。 2学情分析 本课教学对象为一年级学生，学生基本掌握正确的歌唱姿势，初步具备了听唱歌曲的能力，能够用自然（不喊）的声音演唱歌曲。掌握了简单的四分音符、二分音符组合的节奏型，基本能够唱准小三度音程。一年级共有四个教学班，本班是一（4）班，该班有31个学生，男、女生比例比较均衡。 1．“情感态度与价值观”的学情分析： 教师通过多种教学手段引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中，能够喜爱音乐，基本具备歌唱的良好习惯，已经形成初步的合作意识，并具有一定的音乐审美能力。所以在本节课中，教学重点的解决需要师生共同完成。 2．“过程与方法” 的学情分析：[来源:学科网ZXXK] 对于本课的授课对象而言，经过半年多系统有步骤的训练，学生比较适应开放式和趣味性的音乐教学场景，在歌曲学唱过程中，由浅入深，循序渐进，给学生充分歌唱时间和空间，使学生在体验音乐的过程中学习歌曲，从而对歌曲有强烈的好奇心和探究愿望。通过旋律与节奏特点