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二年级暑假实践活动方案　　亲爱的孩子们： 　　一个多月的暑假生活正迎面向我们走来，长长的假期为我们提供了更广阔的学习和成长空间。开展丰富多彩的暑假活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。相信你们能积极、主动，有创造性的参与暑假实践活动，做到自己开心，家长放心，社会满意。 　　活动内容： 　　、“发展个性有特长”。 　　学习一项或几项自己喜欢的本领，如画画，球类、棋艺、表演、书法、器乐、科技制作……多多动手，坚持练习，学习本领，享受生活，快乐成长。 　　2、“阅读好书添智慧”。 　　结合老师推荐，自己选择喜欢的书本阅读（争取不少于5本），制作读书卡，（读书卡的大小和形状体现自己的创意。） 　　3、“社会实践长见识” 　　“去旅游”、“当义工”、“我当家”…….增进亲人感情，了解社会动态，开阔视野。了解当地文化、风土人情，把活动过程或收获写在日记里。 　　4、“天天练字练静心” 　　坚持每天练字，使用与课本配套（三年级上册的练字本或字帖），每天坚持练写一页，完成一张最得意的展示作品。在练字过程中促进自己养成静心思考的习惯。 　　5、“运动劳动好习惯”。 　　坚持做一项家务劳动和运动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等； 　　6.收集暑假参加实践活动的照片，制作“暑假行动”PPT，8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到班主任老师邮箱，下学期开学第一天与同学们分享。 　　7.制作一张暑假生活手抄报（A3纸），要求书写工整，板块设计合理，配上精美的图画，下学期开学展出。 　　8.为下学期准备一个阅读书目等级表，从暑假开始，每看过一本书都把书名记录下来。 　　附： 　　语文作业： 　　、养成良好的日记习惯，用日记写下假期生活中最难忘的事，最有意思的瞬间，看 　　到的最美丽的景色……写日记不少于5篇。 　　2、向亲威朋友展示你的古诗吟诵或讲故事，并录制视频，开学上交。8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到语文老师邮箱，下学期开学与同学们分享。 　　数学作业：“天天口算”完成口算本没有完成的，一起作业网。 　　英语作业：1.每周跟录音读英语书两次，每次15分钟。 　　2.建议看两部英语动画片（或自学两首英语儿歌） 　　最后，祝同学们假期快乐，收获多多！ 　　东莞XX湖实验小学二年级三班 　　XX年7月5日 　　亲爱的孩子们： 　　一个多月的暑假生活正迎面向我们走来，长长的假期为我们提供了更广阔的学习和成长空间。开展丰富多彩的暑假活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。相信你们能积极、主动，有创造性的参与暑假实践活动，做到自己开心，家长放心，社会满意。 　　活动内容： 　　、“发展个性有特长”。 　　学习一项或几项自己喜欢的本领，如画画，球类、棋艺、表演、书法、器乐、科技制作……多多动手，坚持练习，学习本领，享受生活，快乐成长。 　　2、“阅读好书添智慧”。 　　结合老师推荐，自己选择喜欢的书本阅读（争取不少于5本），制作读书卡，（读书卡的大小和形状体现自己的创意。） 　　3、“社会实践长见识” 　　“去旅游”、“当义工”、“我当家”…….增进亲人感情，了解社会动态，开阔视野。了解当地文化、风土人情，把活动过程或收获写在日记里。 　　4、“天天练字练静心” 　　坚持每天练字，使用与课本配套（三年级上册的练字本或字帖），每天坚持练写一页，完成一张最得意的展示作品。在练字过程中促进自己养成静心思考的习惯。 　　5、“运动劳动好习惯”。 　　坚持做一项家务劳动和运动，如：盛饭、买菜、洗刷碗筷、打扫房间等； 　　6.收集暑假参加实践活动的照片，制作“暑假行动”PPT，8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到班主任老师邮箱，下学期开学第一天与同学们分享。 　　7.制作一张暑假生活手抄报（A3纸），要求书写工整，板块设计合理，配上精美的图画，下学期开学展出。 　　8.为下学期准备一个阅读书目等级表，从暑假开始，每看过一本书都把书名记录下来。 　　附： 　　语文作业： 　　、养成良好的日记习惯，用日记写下假期生活中最难忘的事，最有意思的瞬间，看 　　到的最美丽的景色……写日记不少于5篇。 　　2、向亲威朋友展示你的古诗吟诵或讲故事，并录制视频，开学上交。8月31日前以姓名命名文件（如“张三”）发送到语文老师邮箱，下学期开学与同学们分享。 　　数学作业：“天天口算”完成口算本没有完成的，一起作业网。 　　英语作业：1.每周跟录音读英语书两次，每次15分钟。 　　2.建议看两部英语动画片（或自学两首英语儿歌） 　　最后，祝同学们假期快乐，收获多多！ 　　东莞XX湖实验小学二年级三班 　　XX年7月5日 　　亲爱的孩子们： 　　一个多月的暑假生活正迎