三年级下数学课件新人教版三年级数学下册简单的排列 课件教学人教新课标.pptVIP

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三年级下数学课件新人教版三年级数学下册简单的排列 课件教学人教新课标

* 新人教版数学三年级下册 新审定人教版三年级数学下册 洛河小学 执教者: 刘 源 简单的排列问题 数学广角——搭配(二) 一、创境激疑 (一)学前准备 1、十位上是“2”的两位数共有多少个? 20、21、22、23、24、25、26、27、28、29 2、个位上是“0”的两位数共有多少个? 10、20、30、40、50、60、70、80、90 妈妈新买的密码箱要设置密码,厂家规定“两个数码孔是用数字1、3、7组成的两位数”,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗? 1、3、7 1、3、7 (二)复习铺垫 现在增加了9,那么用1、3、7、9这4个数字又能组成多少个没有重复数字的两位数? 二、互动解疑 能组成12个没有重复数字的两位数。 十位相同,个位不同的两位数各 有3个,所以一共有12个两位数。 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数? 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 小组合作:用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数? 思考: (1)怎样摆能保证不重不漏? (2)你们一共摆出了几个两位数?是怎样摆的? (3)你是用什么方法记录既清楚明了又不重不漏? 都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢? 三、启思导疑 因为十位上不能是0。 能组成9个没有重复 数字的两位数。 3×4=12 能组成12个没有重复 数字的两位数。 3×3=9 都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢? 3 1 7 1 9 十 个 1 十 个 1 3 7 3 9 3 十 个 1 7 3 7 9 7 十 个 1 9 3 9 7 9 十 个 0 1 3 1 5 1 十 个 0 3 1 3 5 3 十 个 0 5 1 5 3 5 四、实践应用 1、用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数? 答:9 个,3×3=9。 (十位上不能为0.) 20、24、26 40、42、46 60、62、64、 2、 答:一 共 6 种 坐 法 。 *

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