人美版六年级上册美术教案 8 参观券的设计9.docVIP

教学内容】参观券的设计 【教材简析】本课属于“设计?应用”范畴，编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们可了解设计参观券的基本形式和内容。首先是名称，如“故宫博物院”、“武陵源游览券”……以及与其相应的图饰，图饰往往占居券面的绝大部分面积；其次是票价和有关注明等。总体形式是以图为主，以文为辅。券有正反两面，以正面为主，有的在反面印有导游图，或印有关要求乃至广告等。为了方便各种类型的参观者，有些券面还附加了英文或其他文字。 【教学目标】 知识目标：使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。 能力目标：结合生活中的展览，设计实用、美观、新颖的参观券。 情感目标：发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。 【教学难点】 了解参观券的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计参观券。 【教学难点】 图案、文字、色彩的协调统一，使用功能的完整。 【教学准备】 教师：参观券、港城景点资料、课件、示范用纸、彩色笔。 学生：各种不同的参观券、彩色纸、彩色笔、资料、图片等。 【教学流程与设计】 一、景点导入，引出课题 （1）师：今天有远方的客人来到我们连云港，我们先来向客人们介绍一下港城，请看．．．．．． （2）师：刚才我们为客人们介绍的是什么景区？ 生：花果山 （3）师：其实我们港城还有很多的景点，你能做个导游给客人们介绍一下吗？生：能。（介绍港城的其他景点，如海滨浴场、枫树湾