义务教育义务教育-2.1平-面向量的实际背景及基本概念作业Word版含解析高中数学人教A版必修4.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ [A.基础达标] 1．在下列判断中，正确的是(　　) 长度为0的向量都是零向量；零向量的方向都是相同的；单位向量的长度都相等；单位向量都是同方向的；任意向量与零向量都共线． A．　　 B． C． D． 解析：选D.由定义知正确，由于两个零向量是平行的，但不能确定是否同向，也不能确定是哪个具体方向，故不正确．显然，，正确，不正确，所以答案是D. 2．下列命题中，正确的是(　　) A．|a|＝1a＝±1 B．|a|＝|b|且ab?a＝b C．a＝ba∥b D．a0?|a|＝0 解析：选C.两共线向量的模相等，但两向量不一定相等，0与任一向量平行． 3．设a0，b0分别是a，b的单位向量，则下列结论中正确的是(　　) A．a0＝b0 B．a0＝－b0 C．|a0|＋|b0|＝2 D．a0b0 解析：选C.因为a0，b0是单位向量，则|a0|＝1，|b0|＝1， 所以|a0|＋|b0|＝2.故选C. 4．下列结论中，不正确的是(　　) A．向量，共线与向量意义是相同的 B．若＝，则 C．若向量a，b满足|a|＝|b|，则a＝b D．若向量＝，则向量＝ 解析：选C.平行向量又叫共线向量．相等向量一定是平行向量，但两个向量长度相等，方向却不一定相同，故C错误． 5．若||＝||且＝，则四边形ABCD的形状为(　　) A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．等腰梯形 解析：选C.由＝，知AB＝CD且ABCD，即四边形ABCD为平行四边形．又因为||＝||，所以四边形ABCD为菱形． 6．如图，已知正方形ABCD的边长为2，O为其中心，则||＝________. 解析：正方形的对角线长为2， ||＝. 答案： 7. 设O是正方形ABCD的中心，则＝；∥；与共线；＝.其中，所有正确的序号为________． 解析：正方形的对角线互相平分，则＝，正确； 与的方向相同，所以，正确； 与的方向相反，所以与共线，正确； 尽管||＝||，然而与的方向不相同，所以≠，不正确． 答案： 8．已知A，B，C是不共线的三点，向量m与向量是平行向量，与是共线向量，则m＝________. 解析：A，B，C不共线，与不共线． 又m与，都共线， m＝0. 答案：0 9．如图所示，四边形ABCD与ABEC都是平行四边形． (1)用有向线段表示与向量相等的向量； (2)用有向线段表示与向量共线的向量． 解：(1)与向量相等的向量是向量，向量； (2)与向量共线的向量是向量，向量，向量，向量，向量，向量，向量. 10．在直角坐标系中画出下列向量，使它们的起点都是原点O，并求终点的坐标． (1)|a|＝2，a的方向与x轴正方向的夹角为60°，与y轴正方向的夹角为30°； (2)|a|＝4，a的方向与x轴正方向的夹角为30°，与y轴正方向的夹角为120°； (3)|a|＝4，a的方向与x轴、y轴正方向的夹角都是135°. 解：如图所示： [B.能力提升] 1．已知点O固定，且||＝2，则A点构成的图形是(　　) A．一个点 B．一条直线 C．一个圆 D．不能确定 解析：选C.||＝2，终点A到起点O的距离为2. 又O点固定， A点的轨迹是以O为圆心，2为半径的圆．故选C. 2．下列说法中： 若a是单位向量，b也是单位向量，则a与b的方向相同或相反； 若向量是单位向量，则向量也是单位向量； 两个相等的向量，若起点相同，则终点必相同． 正确的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选C.由单位向量的定义知，凡长度为1的向量均称为单位向量，对方向没有任何要求，故不正确；因为||＝||，所以当是单位向量时，也是单位向量，故正确；根据相等向量的概念知，是正确的． 3．给出下列四个条件：a＝b；|a|＝|b|；a与b方向相反；|a|＝0或|b|＝0，其中能使ab成立的条件是________． 解析：因为a与b为相等向量，所以ab，即能够使ab成立；由于|a|＝|b|并没有确定a与b的方向，即不能够使ab成立；因为a与b方向相反时，ab，即能够使ab成立；因为零向量与任意向量共线，所以|a|＝0或|b|＝0时，ab能够成立．故使ab成立的条件是. 答案： 4. 如图所示，已知四边形ABCD是矩形，O为对角线AC与BD的交点，设点集M＝{O，A，B，C，D}，向量的集合T＝{|P，QM，且P，Q不重合}，则集合T有________个元素． 解析：以矩形ABCD的四个顶点及它的对角线交点O五点中的任