四年级下语文一课一练8.自然之道 课后作业（B组-提升篇）人教新课标.pptVIP

一、自然之道 向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 1．查字典，理解“道”。 　 “道”用音序查字法，应先查音序(　)，再查音节(　 )。“道”的解释有：①方向，途径。②法则，规律。在“自然之道”中“道”应选解释( 　)。 D dào ②　 2．“自然之道，就是这样的。”联系上文可知，“这样”指(　) A．一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。 B．正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 3．向导之所以若无其事，是因为(　) A．在向导看来，嘲鸫啄食幼龟是一件很正常、很自然的事， 不值得大惊小怪。 B．向导十分冷漠，没有同情心。幼龟多么可怜呀，他居然无动于衷。 B A 4．“一只幼龟把头探出巢穴。”聪明的向导从“探”可以看出(　) A．幼龟非常谨慎小心，正在侦察有无危险，是否安全。它是龟群中的“侦察兵”。 B．幼龟是个胆小鬼，连回大海也畏首畏尾。 5．面对嘲鸫用尖嘴啄幼龟的头，“我”和同伴紧张、焦急的原因是(　) A．嘲鸫太凶猛，人类也惧怕它。 B．幼龟是弱小的，理应得到保护，我们不能见死不救。 6．用“若无其事”写一句话。 ______________________________________________________ 示例：他把花盆砸碎后，居然若无其事地离开了。 A B 二、违背自然之道 1．导致的后果　读片段，完成练习。 向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。 (1)“鱼贯而出”的意思是___________________________。课文中描写幼龟多的四字词语还有_______________________________________________。 (2)联系下文可知，“我们”做的蠢事是 _______________________________________________ _______________________________________________。 像游鱼那样一个接一个地出去 结队而出、争先恐后、结伴而出、成百上千 让别的幼龟得到错误信息，结果众多幼龟遭到食肉鸟 的捕食 2．后悔的心情 (1)从“低着头” “慢慢地”可以看出(　) A．当时“我们”的内心十分愧疚和自责。 B．救幼龟跑得太累，没有力气了。 (2)向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” ①“悲叹”能换成“感叹”吗？(　) A．不能，“悲叹”更生动，“感叹”太直白。 B．不能，因为“悲叹”更能突出向导伤心后悔的心情。 ②用加点的关联词写一句话。 _________________________________________________________ 示例：如果我们遵循自然之道，这些海龟就不会受到伤害。 B A 一、延伸阅读 一件小事的震动 那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。 果然，我成功了，那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。后来就安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。 我把鸟笼放到我家后院。第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲。果然在它的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。 次日，我大惊失色：小鸟竟死了，怎么会死？小鸟难道不是得到了最精心的照料吗？我对此迷惑不解。 后来著名鸟类学家阿瑟·威利来给我做了解释。他说，当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。 这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由的理解竟是这样深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。 1．根据意思写出文中的四字词语。 (1)抓住时机，立即决断。(　　　　　　) (2)喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。(　　　　　　) 2．短文中“新家”指________，“小音乐家”指_________，“免费的保姆”指______________。 鸟笼　 小画眉 　小画眉的母亲 当机立断 喜从天降 3．这个故事的起因是________