二下《道德与法制》教学设计(第4-6课).docxVIP

4 我是值日生教学目标知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动，知道自己是集体中一员，用行动为集体争得荣誉学会正确使用简单的工具清扫卫生培养学生热爱班集体和对同学对班级的责任感教学重难点及关键知道值日的内容，认识到做值日就是热爱劳动，知道自己是集体中一员，用行动为集体争得荣誉，培养学生热爱班集体和对同学对班级的责任感。教法游戏、小组讨论、汇报交流等不同方法与同伴合作、交流，通过交流分享感受和活动成果，提升生活经验。教学时数 1课时教学过程及设计导入课程教师引入课题，同学们喜欢当值日生吗？平时是怎么做好值日的？学生回答问题。二、小组讨论小组内交流：怎样才能使我们的教室整洁呢？你有好办法吗？要正确使用工具要先洒水在扫地要认真完成任务最后关灯锁门……三、汇报交流 通过刚才的讨论大家都对值日有一些深入了解了，接下来我们模拟值日情景，亲身感受。四、感悟交流板书设计 我是值日生课后作业教学反思5 爱护课桌椅教学目标对小学生进行爱护公共财物的教育从小培养学生的公德意识及爱护公共财物的良好品德教学重难点及关键向学生说明课桌椅的作用，为什么要爱物课桌椅和怎样爱护课桌椅。教法通过对比是否使用桌子写字让学生了解桌椅的重要性。课前准备准备有关课桌椅的谜语、资料教学时数 1课时教学过程及设计谜语导入 激发兴趣猜谜语：“木面木腿木桌椅，规规矩矩站整齐。教室就是它的家，陪小朋友来学习。”学生讨论，谜底是课桌