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湘美版小学四年级美术上册《果的联想》教学实录
《蔬果的联想》教学设计
教学目标：
1、学习简单的雕刻、塑造的基本方法。
2、培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想象力，发展创新意识和动手能力。
3、增强对自然和生活的热爱。
教学重点：
提高对物象特征整体感知能力，掌握切割、插接、镂空等造型方法。 教学难点：
激发学生联想思维和想象能力。
教学准备：
课件，实物教具。
教学过程：
有趣！
生：和平时见到的不一样。
生：都是由蔬果和蔬菜成的。
师：同学们观察得真仔细，蔬菜和水果具有很高的营养价值，对我们的健康有很大的帮助，还可以成各种有趣的形象，使人赏心悦目。教师演示，启发想象）认真观察，大胆想象。对，还要用心表现，别具一格，更要注意环保安全。明白要求了吗？明白了！那还等什么呢？！我给它的嘴里塞满了食物，好像它在吃东西一样，因为猪最爱的就是吃。 师：你真是一个充满奇特想象的孩子，掌声在哪里？ 有谁能提出合理的建议？让这件作品更完美学生自评：说说自己的想法，为什么这样创意？
学生互评：你最喜欢那一件作品？哪里吸引你？
教师总评：采用积极鼓励的方法，肯定学生的优点。
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