春天的色彩课件小学美术人美版一年级下册_6.pptVIP

人美版小学一年级下册美术 射桥镇臧楼小学 郝海鹏 小教一级 教学目标 1、认知目标：认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。 。 2、情感目标：通过对大自然的观察 、记忆，对学生进行热爱生活、热爱大自然的思想教育。 3、能力目标：在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提高学生的表达能力和想象力，并能用自己擅长的美术语言表达自己的思想情感。 教学难点：学会用不同的美术语言表现春天的色彩以及整体色彩的把握及创新。 教学重点：认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽，尝试用彩笔表现春天的色彩。 教学方法 1、情境创设法：通过多媒体设备在音乐声中带着大家去看看春天的景色，增强学生学习的趣味性，激发学生学习的积极性。 2、引导发现法：利用多媒体展示多幅表现春天的作品，让学生通过观察，发现春天的主要色彩。 3、激发兴趣法：让小朋友用喜欢的方法画出心中春天的色彩，鼓励学生大胆表现、创新设计，培养学生解决问题，合作学习的能力，有助于突破重难点。 学习方法 1、自主学习：到大自然中去寻找春天，去观察春天给大自然带来的变化，了解和感受春天的色彩美。 2、探究学习：让学生通过观察联想，合作探究、发现春天的主要色彩。 3、合作学习：小组共同合作，根据自己的想法画出春天的色彩。 一、唱春天 让我们来唱支美丽的歌吧！ 二、找春天 春天来了，她藏到哪里呢？ 请小朋友仔细观察，去找找春天的色彩。 春