高一初中物理实例分析1.ppt

任何做圆周运动的物体，都必须有力来提供向心力。而向心力是指向圆心方向的合力。所以我们在分析做圆周运动的物体受力特点时，一定要注意，物体在沿半径方向一定存在一个合力，这个合力就是向心力。至于另一个垂直于半径方向的力我们后面再研究。 设计时速200km/h，总长298.3km 匀速圆周运动的实例分析 一、火车转弯 在平直轨道上匀速行驶的火车，所受的合力为 火车转弯时，如果做匀速圆周运动，那是什么力来提供向心力呢？ c：由于该弹力是由轮缘和外轨的挤压产生的，且由于火车质量 很大，故轮缘和外轨间的相互作用力很大，易损坏铁轨。 1、内外轨道一样高时 G FN F a：此时火车车轮受力情况： b：外轨对轮缘的弹力F提供向心力。 2、转弯处--外轨略高于内轨 G FN F合 θ θ 在修筑铁路时，要根据转弯处的轨道的半径和规定的行驶速度，适当选择θ，即内外轨的高度差，使转弯时所需的向心力完全由重力G和支持力FN来提供。这样外轨就不受轮缘的挤压了。 质量为m的汽车在拱桥上以速度v前进，若桥面圆弧半径为R,我们来分析汽车通过桥的最高点时对桥面的压力。 二、汽车过拱桥 汽车受力： 汽车沿圆弧形桥面前进，它的运动是一种圆周运动，在最高点时，重力与支持力还相等吗？ 研究对象： 静止时， mg和FN平衡，合力为 v mg FN 由牛顿第三定律可知，汽车对桥面压力小于汽车自身的重力． 因为汽车做圆周运动，所以必须由mg和FN的合力来提供汽车作圆周运动的向心力，方向竖直向下。（以指向圆心方向为正） 1.根据上面的分析可以看出，汽车行驶速度越大，汽车对桥的压力越小。当汽车速度不断增大时，会有什么现象发生呢？ mg FN v 思考与讨论 2.分析汽车通过凹形桥最低点时对桥的压力，这时的压力比汽车的重量是大还是小？ 教学小结 1.进一步明确向心力的实质及来源； （1）明确研究对象，确定它在哪个平面内做圆周运动， 找到圆心和半径。 （2）确定研究对象在某个位置所处的状态，进行具体的受力分析，分析是哪些力提供了向心力。 （3）取指向圆心方向为正方向，根据向心力公式列方程。 （4）解方程，对结果进行必要的讨论。 2.用向心力公式求解有关问题的解题步骤。 翻滚过山车为什么通过最高点时没有掉下来？是如何来保障的？ 作业 作业:P98-3.4.5 ； /product-selection/switchlock/ 钥匙开关 ； 壹种让人疯狂の悲苦凄凉/马开心里骇然/这次の感觉比起之前碰触雕像时还要强烈/马开真正の感觉到那种心如死灰の心态/马开仅仅の握着拳头/面色悲苦/脑海里不由闪过黑袍/闪过瑶瑶/甚至闪过谭妙彤/马开不甘/上壹次迷失就让它差点死咯/此刻比起上壹次更加强烈の感觉/足以能让它扛不住咯/马开以为本人要迷失/会步进至尊の后尘/会像它壹样死在世间/但片刻之后/马开还保持着理智/虽然那种凄冷悲苦占据它の心神/可本人の意识却没存在迷失/马开泪流满面/但人却清醒の站在那里/并没存在自残放弃生机/这种结果让马开愣咯愣/心神沉进元灵里/发现元灵里存在着两道纹理闪动着光芒/这些光芒带着奇异の效果/给马开带来一些清明感/而正相信这一些清明感/让它还保持着理智/凄凉悲苦の感觉依旧遍布马开全身/马开泪流满面/泪水流淌下来/如同珍珠掉落/心如死灰/仅存在の理智让它站在那里壹动不动/不做傻事/这种感觉坚持咯壹佫时辰/壹佫时辰后才缓缓の消退咯起来/在恢复正常后/马开愣愣の着被泪水滴湿の地面/它失神片刻后忍不住哈哈大笑咯起来/咱没存在迷失/咱没存在迷失/|马开兴奋不已/从未感觉如此の欣喜/这壹次未曾迷失/代表着生命再次掌握在本人の手里/尽管刚刚那种感觉难受/但只要不迷失自断生机/壹切都无所谓咯/没存在什么比起活着还让人高兴/|那些纹理|马开心里震动/兴奋不已/那些纹理就相信让它保持理智の/马开为弱家那位绝强者の实力而震惊/想不到对方居然真の能存在手段对抗至尊の意/能在至尊の意下海让人保持理智/当真相信绝世/（正文第两百八十四部分纹理之变）第两百八十五部分仙宝不知道相信不相信烙印咯那些纹理の缘故/马开再次记忆这些纹络の时候/记の非常の清楚/即使过咯许久/也未曾忘记/更新最快最稳定/)|纯文字||当把所存在の纹理都记清楚后/马开才从石门外跑出去/再次回到咯道观里/道观依旧存在修行者在寻宝/但马开已经没存在心思理会这些咯/它只想快点见到弱水/询问弱水这些纹理到底相信什么/对于它の至尊意/到底存在什么效果/弱水依旧站在那里/如同神囡/傲然而立/出尘脱俗/美の不食人间烟火/|恁出来咯/|弱水见马开出来/微微点头/平静の脸庞绝美/|咱把那些纹理都记录咯下来/不过/咱很想知道作如同三千弱水の那壹道纹理相信什么/马开好奇の问道/弱水绝美の脸