苏教版小学年级科学下册教案全集.docVIP

备 课 手 册 年级 四年级 学科 科学 教师 　 学期 　 日 课 表 节次 时间 一 二 三 四 五 上 午 早读 1 2 3 4 三科 九（3） 下 午 5 九（3） 五（2） 九（3） 6 四科 五（2） 四科 五（1） 7 九（3） 五（1） 三科 8 　第二学期教学计划 姓名 　 性别 男 年龄 37 任教学科 科学 任教班级 四年级 每周班课时 2 每周总课时 12 同备课组教师姓名 张其翔 张家春 王传梅 孙世勤等 共 7 人 使 用 教 材 主教材 辅导教材 学生练习用书 苏教版《科学》四年级下册 苏教版《四年级科学教学用书》下册 基础训练 教学内容和计划完成教学进度 六月初上完第一章——第五章 学 生 作 业 作业要求和布置方式 检查办法 基础训练 章节检查 学习指导 跟进 批阅 讲解 学 生 实 验 内容 方式 次数 课堂演示实验 演示 实践 随堂 公开教学初步打算 内容 时间 公开范围 需要何种协作 果实和种子 3.18 全校 多媒体 综 合 实 践 研 习 究 安 性 排 学 暑期参加校本培训指导者研究学习 兴 趣 小 组 小组名称和学生姓名：小组名称是《科学兴趣小组》。学生有：张乐乐、 陈友东 张磊 谢亮 程昱等。 活动内容和安排：每周二放学后。 本学期教学改革和教学研究的设想 本学期教学改革是进行分层教学，即把学生分成A、B、C三个层次，分别进行教学，分层教学使每个层次的学生都能够获得成功的体验，这种愉快的情绪,极大优化了教师与学生的关系，从而提高教师与学生之间合作与交流的效率。 教学研究的设想是本学期进行课题研究，还在选题阶段。 本学期专题总结初拟题目 怎样在科学课堂中实现有效教学 业务进修内容和方式 参加国培学习和2014安徽中小学基础教育远程培训学习及校本培训学习。 2013至2014年度第二学期教学进度表 周次 起讫日期 教 学 内 容 作业与实验 备注 1 2014年2月17日-21日 第一单元 一：我们周围的土壤 当堂 2 2014年2月22日-26日 第一单元 二：了解土壤 当堂 3 2014年2月27日-29日 第一单元 三：肥沃的土壤 当堂 4 2014年2月29日-3月2日 第一单元 四：土壤的保护 当堂 5 2014年3月3日-3月7日 第二单元 一：果实和种子 当堂 6 2014年3月8日-3月12日 第二单元 二：根和茎 当堂 7 2014年3月13日-3月17日 第二单元 三：叶和花 当堂 8 2014年3月17日-3月21日 第二单元 二：植物和我们 当堂 9 2014年3月22日-3月26日 第三单元 三：认识固体 当堂 10 2014年3月26日-3月29日 第三单元 一：把固体放到水里 当堂 周次 起讫日期 教 学 内 容 作业与实验 备注 11 2014年3月29日-4月2日 第三单元 二：认识液体 当堂 12 2014年4月3日-、4月7日 第三单元 三：把液体倒进水里 当堂 13 2014年4月8日-4月12日 第三单元 五：使沉在水里的物体浮起来 14 2014年4月9日-4月16日 第四单元 一：今天天气怎么样 15 2014年4月17日-4月20日 第四单元 二：气温有多高 16 2014年4月21日-4月25日 第四单元 三：雨下的有多大 17 2014年4月26日-4月30日 第四单元 四：今天刮什么风 18 2014年4月30日-5月7日 第四单元 五：气候与季节 19 2014年5月8日-5月12日 第五单元 一：观察 20 2014年5月13-5月17 第五单元 二：测量 21 22 2013至2014年度第二学期学生成绩记载 学科 物理 班级 班主任 学号 姓名 平时成绩 平时 期中 期末 总评 期末 期中 平时 平时成绩 姓名 学号 1 25 2 26 3 27 4 28 5