七年级地理上册 1.1 地球和地球仪导学案(新版)新人教版.docVIP

地球和地球仪 学习目标 了解人类认识地球形状的过程 会用相关数据说明地球大小；了解地球仪基本构造 重点难点 地球形状和大小 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 利用7月24日的日全食引出月亮、太阳都是圆的，地球的形状是怎样的呢？ 自 主 学 习 1.地球的形状是__________。 2.地球的平均半径为 千米，地球的表面积为________亿平方千米，最大周长约_______千米。 3.地轴是___________________，南极是________，北极__________。 学生自己完成 团 队 合 作 4. 说出人类对地球形状探索的漫长过程 5.在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，为什么？（参照图1.3） 6.月食是地球的影子遮挡了月亮，根据月食照片推测一下地球的形状。 7.请说出在地球仪上如何表示城市、陆地、海洋等地球事物。 通过实际例子，证明大地是不平的 小结 提纲 思维 导图 人类对地球形状探索的漫长过程_____ ______ 球体。 形状____________ 平均半径____________ 地球和地球仪 大小 最大周长__________ 表面积____________ 地球仪：______的模型 反 馈 练 习 下列关于人类对地