七年级地理上册 1.2 地球的运动(第2课时)学案(新版)新人教版.docVIP

《》案）【学习目标】 2．能够结合当地季节变化的实例，说明其与地球公转的关系。 3．利用地球上的五带分布图说出五带划分的界线，并能够举例说明各带的特点。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 1．定义：地球绕 不停地运动。 3．地球上的五带。 的多少，把地球表面划 分为五个温度带。 （2）下图补充完整。 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．填表感悟南北半球季节相反 中国 澳大利亚 南北半球 月份 6~8月 太阳高度 白昼时间 季节 2．我国的纬度位置范围在N~53°N之间，说一说我国纬度带的情况 【达标检测】 1、2题。 1．“遥感卫星十四号”发射成功时地球运行在图中的位置是（　　） 段段 段段 2“遥感卫星十四号”发射成功时山东省德州市的昼夜长短状况是（　　） 昼长夜短 B．昼夜平分 昼短夜长 D．极昼现象3．【】 热带 热带：划分南北回归线之间的地带，地处赤道两侧，南北跨纬度46°52′，占全球总面积39.8%。本带太阳高度终年很大，在两回归线之间的广大地区一年有两次太阳直射的机会，太阳高度角在90°—43°8′之间变化。在赤道上终年昼夜等长，向南、北昼夜长短变化幅度渐增，但最长和最短的白昼时间仅差2小时