暑期干部培训问题讨论.docVIP

研讨的问题（教学线1组、2组） 一、在推进专业融入产业方面，你有什么计划或者建议？ 二、在推进职教集团平台建设和功能方面，你有什么建议和意见？ 三、教研室活动是我们近年来逐渐弱化的一项工作，对此你有哪些想法？ 四、案例探讨： 2011年1～4月，对外合作工作办公室针对学院人才培养、教育教学改革、就业、校企合作、实习实训、专业建设等方面的问题，在企业、全院教师以及2009级在校学生中进行了问卷调查。回收企业问卷71份（均为湖南省装备制造业代表性的企业），教师问卷246份，学生问卷1847份。具有代表的数据如下： （一）企业调查数据 1、未来两年企业急需技能人才的专业 机械：24.31%，模具数控：19.32%，营销：17.91%，机电一体化：12.50%，电子商务：10.27%，电气自动化：8.62%，计算机应用7.07%，其他小于5％。 2、企业挑选毕业生时的评价首选 职业道德：46％；操作技能：30％；专业基础知识：17％；英语：7％。 （二）教师调查数据 认为影响我校学生就业的主要因素： 专业基础知识：30%；动手能力：28％；整体就业环境：26.5％；职业道德：15.5％。 （三）学生调查数据 1、课程安排 课程内容不适度或比较不适度：49％；仅7名学生认为适度。 专业课程的难易程度方面，40.43%的学生认为难度一般，表示较难和非常难的学生约为47%。 2、示范性高职院校 关于国家示范院校的含义，约40%的学生表示不太了解。 对于精品课程，约三成的学生认为精品与非精品差别不大，另近三成学生不知道学校哪些课程是精品课程，15.84%的学生认为精品比非精品课程好。 请根据上述案例陈述提出问题，同时对问题进行分析，并提出解决问题的建议或想法。 要求：1、分组讨论时，围绕以上问题展开讨论； 2、集中陈述时，每组选派两名代表就上述问题中的某一个问题进行陈述，每名同志的陈述时间为5分钟，两名同志陈述结束后，本组其余同志可做补充。 研讨的问题（学生管理组） 一、你认为你及你所在部门与行业企业联络的优势有哪些？你准备下一步在加强与企业合作、利用企业资源方面有哪些具体计划？ 二、你认为当前我院学生管理工作中存在哪些问题？你的建议是什么？ 三、案例探讨 2011年1～4月，我们针对学院人才培养、教育教学改革、就业、校企合作、实习实训、专业建设等方面的问题，在企业、全院教师以及2009级在校学生中进行了问卷调查。回收企业问卷71份（均为湖南省装备制造业代表性的企业），教师问卷246份，学生问卷1847份。具有代表的数据如下： （一）企业调查数据 1、企业挑选毕业生时的评价首选 职业道德：46％；操作技能：30％；专业基础知识：17％；英语：7％ 2、企业留住人才措施的首选 企业发展前景：43％；晋升机会：37％；高薪：20％ （二）教师调查数据 认为影响我校学生就业的主要因素： 专业基础知识：30%；动手能力：28％；整体就业环境：26.5％；职业道德：15.5％ （三）学生调查数据 1、对所学专业的认可度 非常喜欢所学专业：20%；不喜欢所学专业：27.92%；对所学专业感到满意：52.08% 2、就业前景 非常有信心：49.69％；比较有信心：36.83%；完全没信心：13.48% 3、希望教师在哪个方面有所改进 责任心：19.79% ；专业知识： 35.05%；讲授水平31.74% ；师生关系：13.42% 请根据上述案例陈述提出问题，同时对问题进行分析，并提出解决问题的建议或想法。 要求：1、分组讨论时，围绕以上问题展开讨论； 2、集中陈述时，每组选派两名代表就上述问题中的某一个问题进行陈述，每名同志的陈述时间为5分钟，两名同志陈述结束后，本组其余同志可做补充。 研讨的问题（行政后勤线） 一、“职业素养体验与公益劳动”课程你认为应重点在哪些方面进行改革？ 二、你认为当前我院管理工作的最大问题是什么？如何进行改进？ 三、你认为你及你所在部门与行业企业联络的优势有哪些？你准备下一步在加强与企业合作、利用企业资源方面有哪些具体计划？ 四、推进管理人员专业化建设是提高办学质量和效益的重要途径，对此，你的看法和建议是什么？ 要求：1、分组讨论时，围绕以上问题展开讨论； 2、集中陈述时，每组选派两名代表就上述问题中的某一个问题进行陈述，每名同志的陈述时间为5分钟，两名同志陈述结束后，本组其余同志可做补充。