课题3实验室制取氧气的探究学案(第2课时).docVIP

课题实验室制取氧气的探究学案（第2课时） 学习目标 1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理、装置的选取、操作步骤，检验、验满及收集。 2、通过制取并试验氧气化学性质的实验，学会分析操作错误导致的后果。 3、练习连接仪器的基本操作，提高分析解决问题的能力。 一、课前预习 通过看书自学，请回答下列问题： 1、如何检验高锰酸钾制取氧气左侧装置的气密性： 。 2、上图的试管口要略向 倾斜，为什么 。 3、加热高锰酸钾制取氧气时试管口为什么要放一团棉花？ 。 4、用排水法收集气体，什么时候开始收集气体？ 。 5、实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的操作步骤： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 6、书39页图2-17中， 部分是发生装置，选择气体制取发生装置的依据是 ； 部分是收集装置，选择气体收集装置的依据是 。 二、实验探究 1、提出问题： 实验室制氧的原理有哪些 2、猜想与假设： 在实验室里用这些物质制取氧气，反应条件是否一样？所采用的实验装置是否相同？（你能画出来吗？试一试，相信你行！） 3、设计实验方案 确定制取步骤，设计实验方案。 4、操作步骤： 5、收集方法： 6、验满方法： 7、检验方法： 三、注意事项： 1、如何检验装置气密性? 2、试管口略向下倾斜的原因是 3、试管夹夹试管的位置 。 4、加入高锰酸钾后，在试管口放一团棉花的原因是 5、伸入试管内的导管露出塞子不宜过长，以免 6、给试管加热时要先 ，然后在集中 部位加热。 7、导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是 。 当气泡 时再进行收集。 8、收集气体的方法 。 9、停止加热时，先要把 ，然后再 ， 原因是 四、课堂小结与展示： 实验步骤（谐音记忆：茶庄定点收利息） （1）查： 连接装置，检查气密性。 （2）装：向试管中装入适量高锰酸钾，管口放一团棉花，塞子塞紧试管口。 （3）定：固定装置。并将两个集气瓶装满水，倒立在水槽中 （4）点：给试管加热。（要先预热，再加热） （5）收：收集氧气。（用排水法收集） （6）移：停止加热时，先移导管。 （7）熄：再撤酒精灯。 五、课堂检测 1、实验室制取氧气可选用的药品有（ ） ①过氧化氢 ②氧化汞 ③二氧化锰 ④高锰