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- 2018-06-26 发布于浙江
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2016届高考生物轮复习 题型专练 高考大题集训练3 生命调节
高考大题集训练(三)
生命调节
大题集训练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点!
45分钟,100分。
1.(12分下图为稳态调节的部分过程示意图其中数字①⑦表示过程字母表示激素甲丙表示器官、结构或细胞。试分析回答
(1)a表示的激素是 作用的靶细胞是 。
当人体的血糖浓度高出正常范围时下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多它能够促进 从而使血糖水平降低。
当人体大量失水后表示 它的靶细胞是 这个过程体现了细胞膜的 功能。
分下图表示人体内环境稳态调节的相关机理请据图回答
(1)由图可知对甲细胞的调节既可通过神经递质直接进行调节还可通过有关激素进行调节。原因是 。
图中处的信号转换过程为 。
若甲细胞为下丘脑细胞当甲状腺激素分泌增多时甲细胞分泌的物质会 这是一种 调节机制。
人体维持稳态的主要调节机制为 。
若甲细胞为肌细胞长时间剧烈运动后血浆成分发生一些变化图示中 填“”或“”)端乳酸含量会增加。
(2)图中A处释放神经递质,信号的转换过程是电信号转换为化学信号。
(3)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会减少,这是一种(负)反馈调节机制。
(4)人体维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网
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