跟岗学习的心得：大写的人 新颖的课.docxVIP

跟岗学习心得：大写的人 新颖的课　跟岗学习心得：大写的人新颖的课 　当看到赴XX跟岗的数学一组导师名单时，又喜又忧，喜的是此次活动的指导老师是全国有名的XX市特级教师潘小明，应该很有“料”；忧的是潘小明是学校的正职校长，工作忙，事务多，能花多少时间在我们这些素未谋面的XX老师身上呢？然而，启程前他主动回电沟通跟岗事宜，让我暗自庆幸：潘校长还是比较重视此次指导活动的，应该会不虚此行！ 　XX年4月14日一早，我们在XXXX区XX之星酒店大门等来了潘校长亲自带车迎接，顿时又惊讶又感动！在接下来为期三天的学习中，潘校长放下学校繁忙的事务，全程跟进、全程指导我们数学一组的培训活动。浸润于XX第一中心小学的这三天，不仅收获了潘校长的教学理念和课堂艺术，还感受了潘校长的人格魅力。 　此次跟岗学习，潘校长为我们精心安排了三个模块的培训活动。 　模块一：备课、说课、论课。学员自主备课及说课——观看导师课例——与导师互动交流——初步形成教学设计。模块二：备课、上课、反思，学员集体备课——导师与学员同课异构——与导师互动交流——初步形成教学反思文本；模块三：课堂文化解读。观摩课改课例——导师解读课堂文化——与导师互动交流——回顾总结。三个模块的培训充分激活了我的思维，我不断地调动自己的教学认知，对潘校长倡导的“问题化学习”教学理念进行消化和吸收。在潘校长多次的答疑解惑中，我对“问题化学习”的教学方式已