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- 2018-07-08 发布于天津
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水磨营中心学校2010-2011第二学期教学成绩分析.doc
2010-2011学年第二学期教学成绩分析
水磨营中心学校 吴世文
一学期来,我校教育教学工作在教育局的正确领导下,紧紧围绕 “深化素质教育,推进课程改革,优化师资队伍,狠抓课堂教学,提高教学质量”的工作思路,通过全体师生的不懈努力,顺利地完成了各项工作,并在全县学情调查中取得了可喜的成绩。为了总结经验,不断进步,克服工作中的不足,现将一学期的教学成绩简单分析如下:
一、成绩分析:
1、总体看:上学期我校教学质量综合评定名列全县第二名,小学第一,初中第五,整个成绩与上学年同期相比有了全面进步,小学进步了两名次,初中进步了三个名次,整体成绩进步了一个名次;与第一学期相比,小学和初中综合名次未变,整体成绩进步了三个名次。
2、从年级成绩来看:最好的年级有五、六年级第3名,九年级第二名。最差的年级有一年级第12名,三年级第8名,七年级第10名。进步最大的年级是小学三年级(17进8进步了9个名次)和初中九年级(6进2进步了4个名次),退步最大的年级是小学一年级(3退10退步了7个名次)和初中七年级(9退10退步了1个名次)。
3、从学科成绩看:均分成绩在小学16门学科中,名列全县前五名的共有11门,初中15门学科中(政史地生计一门)名列全县前五名的共有8门。从增长率看,小学6门学科是正增长,10门学科是负增长;初中5门学科是正增长,10门学科是负增长。从以上数字可以看得出我校均分成绩占有
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