广东省新兴县惠能中学高一数学两直线的位置关系与对称问题课件.pptVIP

两直线的位置关系与对称问题; 掌握两直线平行与垂直的条件、点到直线的距离公式、中心对称和轴对称的概念，能根据直线的方程判断两直线的位置关系，能把握对称的实质，并能应用对称性解题.;; 由点到直线的距离公式得 , 所以cos2θ=± , 得θ= 或 .;3.若点P(3,4)、点Q（a,b)关于直线x-y-1=0对称，则( );4.点P（2，-3）到直线l:5x-12y+6=0的距离是 ；两条平行直线4x-3y+m=0和8x-6y+n=0间的距离是 .; 1.平面内的两条直线的位置关系 若直线l1:y=k1x+b1或A1x+B1y+C1=0; 直线l2:y=k2x+b2或A2x+B2y+C2=0. (1)l1∥l2① 且b1≠b2或②__________ 且A2C1-A1C2≠0(或B1C2-B2C1≠0). (2)l1⊥l2③_________ 或④___________ . ;(4)l1与l2重合k1=k2且b1=b2或A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1=0(或B1C2-B2C1=0).; ;⑧______________________.;特例:当k=0,±1或b=0时，分别有以下规律： （ⅰ）P(x,y)关于x轴、y轴对称的点分别为P1(x,-y),P2(-x,y). （ⅱ）P(x,y)关于直线y=x,y=-x对称的点分别为⑨________________ （ⅲ）P(x,y)关于直线y=x+b,y=-x+b对称的点分别为P5(y-b,x+b),P6(-y+b,-x+b). （ⅳ）P(x,y)关于直线x=a,y=b对称的点分别为P7(2a-x,y),P8(x,2b-y). 注意：当k≠±1，0时，不具有上述规律.;4.对称变换 (1)曲线C:F(x,y)=0经过上述规律进行变换f,得曲线C′,则C′为C关于f对称的曲线. (2)若C′的方程与C的方程相同，则证明曲线C自身具有对称性.; 特例：曲线C：F(x,y)=0关于x轴、y轴、原点对称的曲线C′的方程分别为F(x,-y)=0,F(-x,y)=0,F(-x,-y)=0;关于直线y=x,y=-x,y=x+b,y=-x+b对称的曲线C′的方程分别是F(y,x)=0,F(-y,-x)=0,F(y-b,x+b)=0,F(-y+b,-x+b)=0;关于直线x=a,y=b,点M(a,b)对称的曲线C′的方程分别为F(2a-x,y)=0,F(x,2b-y)=0,F(2a-x,2b-y)=0.;题型一 两条直线位置关系的判定与运用; (1)由已知可得l2的斜率必存在,所以k2=1-a. 若k2=0，则1-a=0,a=1. 因为l1⊥l2,直线l1的斜率k1必不存在，即b=0. 又因为l1过点(-3,-1)，所以-3a+b+4=0, 即b=3a-4=-1≠0（不合题意）， 所以此种情况不存在，即k2≠0. 若k2≠0，即k1、k2都存在. 因为k2=1-a,k１＝ ,l1⊥l2, 所以k1·k2=-1,即 (1-a)=-1. ① 又因为l1过点(-3,-1)，所以-3a+b+4=0. ② 由①②联立，解得a=2,b=2.; (2)因为l2的斜率存在，l1∥l2,所以直线 l1的斜率存在，所以k1=k2,即 =(1-a). ③ 又因为坐标原点到这两条直线的距离相等，且l1∥l2, 所以l1、l2在y轴上的截距互为相反数, 即 =b, ④ 则联立③④解得 或 所以a、b的值分别为2和-2或 和2.; 在运用直线的斜截式y=kx+b时，要特别注意直线斜率不存在时的特殊情况.运用直线的一般式Ax+By+C=0时，要特别注意A、B为零时的特殊情况.另外求解与两直线平行或垂直有关的问题时，主要是利用两直线平行或垂直的充要条件；若出现斜率不存在的情况，可考虑用数形结合的方法去研究.;1; (1)