小河镇小教师研修工作总结.docVIP

小河口镇小学教师信息技术研修工作汇报材料 小河口镇小学教师 徐孝银 小河口镇小学为了提高教师综合素质，以课改为支点，正在寻求促进教师和学生共同成长,探索教育教学方式改革，以达到学校继续教育质的飞跃。正好赶上我市信息技术网络研修，下面就小河口镇小学教师信息技术网络研修工作作简要汇报： 教师研修的工作准备 自从2016年11月8日市教体局召开信息化工作宣传发动会后，一回校就成立了研修领导班子，拟定了教师研修实施方案，通知教师开始网络研修，凡研修合格的教师按奖惩制度兑现。 工作坊学情分析 研修进行到现在，我们小河口镇小学工作坊已经上传了一份研修计划、一期简报、二次活动，教师们研修的热情高、学习认真。我工作坊参训教师37人，参训率百分之百，学习率百分之百，合格率百分之百。 三、研修的成果 1、提高了教师的信息技术能力， 2、提升了自己的业务素质、思想素质、科研能力。。 3、通过本次研修，推动了教师队伍的建设，提升教师的同时，也提升和推动了学校的各项工作。 四、谈谈网络研修的收获 信息技术网络研修犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。以下是我在研修过程中的点滴收获： （一）、教育教学观念得到进一步更新。 我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 （二）、理论的学习进一步提升了我的理论层次，提高了学科专业水平和能力。 本次的专题讲座和专题研讨，渗透着导师们对当前学科的深刻思考和独特见解，对于提高我们学科理论的水平和学科专业水平起到了极大的作用，特别是实训基地的导师以他多年的研究给我们对中小学信息技术基础知识进行了一次全面的梳理，使我在使用信息技术教学方面有了一定的提高。本次学习的查缺补漏，让我知道的自己往后的学习方向，感受到提升自身的理论水平与知识功底的紧迫性。 （三）、自我实践，不断提升。 向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们的学生，否则皆为空谈。今后，我会用学到的东西来改进我的教育教学。这次教师网络研修，不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在今后的教学过程中，我会尽自己所能，积极参与教学改革，做一名合格的教师?。 总之，学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，今后我更加努力学习，提高自己的理论水平和业务水平。