中学联盟吉林省通化市外国语学校人教版七年级历史下册课件第5课和同为一家共25张PPT.pptVIP

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 第五课 和同为一家 1、列举创立和完善科举制的关键人物 嘿 创立： 完善： 隋文帝、隋炀帝 唐太宗、武则天、唐玄宗 2、抢答：根据提示写出相对应的皇帝 （1）科举制正式诞生于： （2）大大扩充国学规模的是： （3）开殿试、武举的是 （4）以诗赋作为进士科考试主要内容的是： （5）开始用分科考试的方法选拔官员的是： 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 隋文帝 东突厥 西突厥 吐 蕃 南诏 靺鞨 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？这体现了什么民族政策？ 唐太宗 唐太宗说：“过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族。我与他们不同，我对各民族一视同仁。” 政策：民族平等（比较开明开明的民族政策） 东突厥：贞观年间，大败，唐俘获颉利可汗设都督府管辖。 西突厥：唐太宗时，征服高昌，设安西都护府；唐高宗时，大败西突厥；武则天时，设北