《生物变异》(苏教版八年级上).pptVIP

* 【例】科学工作者将一种普通（产量不高）的矮秆（抗倒伏能力强）小麦与一种高产的高秆（抗倒伏能力差）小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现了普通、高秆，普通、矮秆，高产、高秆，高产、矮秆4种类型的小麦。选出其中的高产、矮秆植株进行繁殖，再经过若干代的选择培育后便得到高产、矮秆的新品种小麦。据此回答： （1）小麦的产量与抗倒伏能力在遗传学上叫_______。材料中涉及的相对性状有哪些？__________。 （2）性状从亲代传给后代的现象叫_________。 （3）杂交后代中出现了普通、高秆和高产、矮秆类型，这种现象叫___________。 （4）对人类有利的小麦品种是___________。 【解析】本题考查对生物性状的理解。性状是指生物体的形态特征和生理特性，本题涉及的性状有：普通和高产、矮秆和高秆，性状从亲代传给后代的现象叫遗传，但后代的表现还会出现变异现象，值得推广的小麦品种是对人类有利的高产、矮秆抗倒伏品种。 答案：（1）性状 普通和高产，矮秆和高秆 （2）遗传 （3）变异 （4）高产、矮秆 一、选择题 1.下列各项中不属于变异的是（ ） A.父母都是双眼皮，儿子是单眼皮 B.姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝 C.羊有角，马没有角 D.父母胖，女儿瘦 【解析】选C。本题考查变异的概念。生物体亲代和子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。羊和马不是同种生物，羊有角，马没有角是由它们的遗传物质决定的，是遗传而不是变异。 2.关于遗传和变异现象的描述，正确的是（ ） A.遗传和变异现象在生物界普遍存在 B.遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上 C.遗传现象只能在某些生物中出现 D.变异现象只能在某些生物中出现 【解析】选A。本题考查遗传和变异现象在生物界的存在。遗传是指生物体的性状由亲代传给子代的现象，变异是指同种生物不同个体间性状上的差异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。它们之间是对立统一的关系。 3.遗传物质发生改变引起的变异，其特点是（ ） A.都对生存有利 B.都能遗传给后代 C.都对生存有害 D.以上都正确 【解析】选B。遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的变异，可能对生物生存有利，也可能对生物生存不利，但都能遗传给后代。 4.下列哪项变异是可以遗传的（ ） A.地质工作者肤色较黑 B.无光条件下韭菜叶长成黄白色 C.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲儿子 D.长跑运动员的心率比一般人慢 【解析】选C。本题考查可遗传的变异。地质工作者肤色黑是由于接受光照时间长，韭菜叶黄白色是由于缺少光照，长跑运动员的心率慢是长期锻炼的结果，色觉正常的夫妇生了个色盲儿子是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异。 5.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（ ） A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的 【解析】选B。区分有利变异和不利变异的根据是看对生物自身的生存是否有利，与其他生物的需求无关。感冒病毒对感冒药的抗性不断增强，利于它自身的生存，因此属于有利变异。 6.生物兴趣小组的几位同学在探究两种花生果实大小变异的时候，得出如下结论，你认为其中不正确的是（ ） A.同一品种的花生大小都有差异，因此变异是普遍存在的 B.大花生品种中的小花生只占少数，说明还是遗传物质起决定作用 C.选小花生品种中的大花生种在地里，也会结出大花生 D.两种花生的差异是由不同的基因决定的 【解析】选C。 探究两种花生果实大小变异的时候，发现同一品种的花生大小也有差异，说明变异是普遍存在的；两种花生的差异是由不同的基因决定的；大花生品种中的小花生只占少数，说明环境条件可以影响生物性状，但遗传物质对生物性状起决定作用。小花生品种中有大花生个体，它们的遗传物质并没有发生改变，种在地里，结出的果实仍是小花生。 二、非选择题 7.生活在加勒比海的火烈鸟，喙、翅边缘和腿都是鲜红色的，而捕到的火烈鸟经人工饲养繁殖的后代没有鲜红色。但如果在饲料中加入火烈鸟在野外常吃的红色藻，红颜色就会出现。火烈鸟的眼是橙色的，即使不吃红色藻，眼的颜色仍然是橙色的。请分析回答： （1）火烈鸟食用红色藻，身体的有关部位就呈现红色，不食用红色藻则不呈现红色。这种性状的变化是由_____引起的，属于________。 （2）火烈鸟的眼色不会因食用红色藻而发生变化。这说明火烈鸟的眼色是由________控制的。 【解析】火烈鸟食用红色藻，身体的有关部位就呈现红色，不食用红色藻则不呈现红色，这种变异是由于外界环境条件（食物）引起的，这种变异并没有涉及到遗传物质的改变，是不可遗传的变异；火烈鸟的眼色呈橙色与食用红色藻即外界环境条件没有关系，这种性状是由遗传物质控制的。 答案:（1）外