北师版初二物理第32讲杠杆轮综合应用.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 27 杠杆滑轮综合应用 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.知识与能力: （1）知道使用滑轮的好处，理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 （2）会根据滑轮的挂线判断省力情况，会根据要求正确组装滑轮组。 2. 过程与方法: （1）学习从物理现象和实验中找出问题发生的原因。 （2）.培养学生初步的观察能力和应用物理知识解决简单问题的能力。 3.情感态度与价值观: 培养学生热爱科学,探索真理,实事求是的科学态度和严谨的思维习惯。 一、斜面的机械效率 INCLUDEPICTURE C:\\Program Files\\Tencent\\QQ\\Users\\632580731\\应用文件\\新教材\\机械效率计算类型小结.files\\Image2500.gif \* MERGEFORMAT  二、滑轮（组）的机械效率 （一）提升重物问题根据拉力F作用位置不同分为两种情况INCLUDEPICTURE C:\\Program Files\\Tencent\\QQ\\Users\\632580731\\应用文件\\新教材\\机械效率计算类型小结.files\\Image2504.gif \* MERGEFORMAT  （三）水平拉动问题，也根据拉力F作用位置不同分为两种情况 INCLUDEPICTURE C:\\Program Files\\Tencent\\QQ\\Users\\632580731\\应用文件\\新教材\\机械效率计算类型小结.files\\Image2507.gif \* MERGEFORMAT  题型一：杠杆平衡 例1：【山东省德州市2015中考物理试题】胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板。请在图乙的示意中画出：(1)动力F1的力臂l1；(2)作用在B点的阻为F2。 [来源:学科网] 答案:如图： 解析: 试题分析：由图可知，支点为O，由O点向力F1的作用线引垂线，作用出其力臂L1如图：阻力F2的作用点在B点，方向斜向下，阻力F2的示意图如图： 题型二：求滑轮组机械效率 例2．(北京市西城区2015年初三二模)在起重机吊臂前端装有滑轮组，滑轮组的连接方式如图30所示。已知重物A的底面积为2m2，质量是2.4t。当与滑轮相连的每段绳子上的拉力为3×103N时，静止在水平地面的重物A对地面的压强比它???有受到拉力时减小了4×103Pa。不计绳重及滑轮轮与轴间的摩擦，g取10N/kg，求： （1）动滑轮所受重力G动 ； （2）当重物A匀速上升时，滑轮组的机械效率η。 答案:1×103N 1×103N 解析：（1）重物对地面减小的压力 F压＝pS＝4×103Pa×2m2＝8×103N 重物对地面减小的压力等于绳子对重物的拉力F拉 以重物为研究对象受力分析如图4甲 GA＝F拉+F支 地面对重物的支持力 F支＝GA－F拉 ＝mAg－F拉 ＝2.4×103kg×10N/kg－8×103N ＝1.6×104 N 以物体和动滑轮为研究对象受力分析如图4乙 GA+G动＝3F+F支 G动＝3F+F支－GA ＝3×3×103N+1.6×104 N－2.4×104N ＝1×103N （2）机械效率 η＝＝＝＝96% 例3．（顺义区2015届初三）工人用如图30所示的滑轮组将石板A吊起并放在货车上。当工人用F1的力竖直向下拉绳子时，石板A未被拉起，此时石板A对水平地面的压力为N1，工人对水平地面的压强为p1；当工人用F2的力竖直向下拉绳子时，石板A匀速竖直上升，此时工人对水平地面的压强为p2。已知：石板A的质量为100kg，工人质量为70kg，F1：F2=1：2，p1：p2=5：3，不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）动滑轮的重力； （2）当工人用F1的力竖直向下拉绳子时石板A对水 平地面的压力N1； （3）如果用该滑轮组匀速提升另一石板B时，滑轮 组的机械效率为90%，则拉绳子的工人的质量 不能小于多少千克（结果保留一位小数）。 答案:1）F1=200N，F2=400N， G动=200N 2）N1=600N 3）m=66.7kg ．解析：（1）