倍速课时学练2014秋八年级数学上册28直角三角形全等的判定课件新版浙教版.pptVIP

2.8直角三角形全等的判定;复习：填一填 1、全等三角形的对应边 ---------------------， 对应角--------------------- ;4、要测量河两岸相对的两点A、B间的距离，先从B 处出发与AB成900角的方向，向前走10米到C处立一 标杆，然后方向不变继续朝前走10米到D处，在D处转900，沿DE方向再走17米，到达E处，使A（目标物）、C（标杆）与E在同一直线上，那么可测得A、B的距离是----------------米。;新课：做一做 已知线段a,c(ac)和一个直角α 利用尺规作一个RtΔABC,使∠C=∠α，AB=c,CB=a;想一想：你能够用几种方法说明两个直角三角形全等？; 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么关系？;∠ABC和∠DFE大小有什么关系？; 1.如图，AC=AD,∠C,∠D是直角.将上述条件标注在图中,你能说明BC与BD相等吗？; 2. 如图，两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由。;通过这节课的学习，你能获得哪些收获？