高级中学国文科教师专业表现指标暨专业表现水准一览表-历史学科中心.DOCVIP

「高級中學歷史科教師專業表現指標暨專業表現水準」調查 敬愛的師長，您好： 國立臺灣師範大學教育系教育專業發展中心自100年4月接受教育部中等教育司委託，執行「中等學校教師類組專業標準及專業表現指標相關內涵暨配套措施計畫」，關於「科教師專業表現指標」部分，迄今已辦理7場次諮詢會議（64人次），「科教師專業表現水準」部分，已辦理2場次籌備會議（2人次）、2梯次全天研發工作坊（15人次）及1梯次全天諮詢會議（人次），主要邀請高課程推動工作圈委員、高各科中心學校行政人員、教師代表共同參與，透過集思廣益的研發、檢核及諮詢過程，完成「教師專業表現指標暨專業表現水準」（初稿）。為了解更多教師對教師專業表現水準內涵之建議，特別設計此問卷調查，俾利提供本計畫修訂相關內涵或提供教育部未來擬定相關政策之參考。 為幫助教師了解本計畫內涵，謹附「教師專業標準及專業表現指標」（草案）簡介各項教師專業表現水準內涵的呈現，主要企圖勾勒教師圖像，並非工具本身，敬請針對不同專業表現水準的文字內容提供修訂建議。本問卷內容共分三個部分，第一部分為個人基本資料；第二部份為教師專業表現指標暨專業表現水準修訂意見；第三部分為教師專業表現指標未來應用建議。您填答的問卷資料僅供本計畫整體研究分析使用，不做個人意見之陳述，敬請放心填答。請您於101年12月21日前匯送 貴校教務寄回，謝謝您的支持與協助。 耑此　敬祝 教安！ 國立臺