高中政治论文：高中思政治课教学中小组合作学习问题初探.docVIP

高中思想政治课教学中小组合作学习问题初探 　 【摘要】 随着高中新课程改革的不断推进，小组合作学习进入高中思想政治课程的日常教学已经成为一种必然趋势，为了更好地开展有关活动，结合笔者多年的教学、教研经验，本文就高中思想政治课教学中小组合作学习的重要意义、不足、对策三个方面进行了简要的总结与思考。 【关键词】 小组合作学习对策小组合作学习目前普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学活动。小组合作学习学生是社会成员，具备社会人的主体性小组合作学习，学生使学生在小集体中相互适应，通过适应这个小集体逐步过渡到适应大集体，从而学生的社会适应。小组合作学习学生小组合作学习激发学生的学习兴趣提高小组合作学习小组合作学习绚丽小组合作学习小组合作学习的小组合作学习小组合作学习小组小组合作学习小组合作学习小组合作学习的公开课、教学观摩课、评优课，就把小组合作学习当作万能钥匙，不什么内容的课，动不动就学生小组合作学习小组合作学习小组合作学习小组合作学习小组合作学习的小组合作学习小组合作学习小组合作学习的小组合作学习并不是简单地让学生凑在一起。要求合作小组的每个成员对所要解决的问题进行独立的思考分析，在此基础上