浙教版八年级科学下册第二章第二节物质的微观粒子模型课件.ppt

浙教版八年级科学下册第二章第二节物质的微观粒子模型课件.ppt

Q2:能否用模型表示出水的汽化过程? Q1:能否用模型表示出水分子的构成? 氧原子 氢原子 液态水 气态水 在液态水变成气态水的过程中,是什么发生了变化? 氧原子 氢原子 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 能否用模型表示水电解的过程? 氢气、氧气、水是不同的物质,他们是由不同的分子构成的。自然界中形形色色的物质许多是由不同的分子构成的。为什么有如此繁多而不同的分子呢?分子又是由什么构成的呢? 早在1803年,英国科学家道尔顿就提出了原子概念.他认为原子是构成物质的最小微粒. 上图表示了几种分子的模型? 甲烷分子 氮气分子 二氧化碳分子 二氧化硫分子 上图中一共有几种原子?每个分子中有几个原子? 这些原子还能构成其它分子吗? 氢 碳 氮 氧 硫 氢原子 碳原子 氧原子 氢气 氧气 臭氧 一氧化碳 水 过氧化氢 或双氧水 二氧化碳 甲烷 通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示? 3、以上的讨论对解决刚才的问题有什么启发呢? 2、26个英文字母可以组成多少个单词? 1、上图中有几种英文字母?组成了几个单词? 每个单词组成的字母情况一样吗?有什么不同? 不同种类、不同数目的原子能构成不同的分子。 构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同原子 氧原子 氢原子 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 思考:从水电解过程的模型你能说出

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档