市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化、维护核心见诸行动主题教育动员部署会议的讲话稿.docxVIP

市委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化、维护核心见诸行动主题教育动员部署会议讲话稿　全市各级党组织、广大党员干部要深刻认识到推动“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，具有重大而深远的意义；要深刻认识到抓好维护核心见诸行动主题教育，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措和鲜明主题，是加强党性教育的重要内容，是严肃的党内政治生活。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育作为重大政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实抓紧抓实抓出成效,确保全市各级党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保全市广大党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保全市广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为决胜全面小康、塑造美好形象提供坚强组织保证。 　要聚焦目标要求和重点任务，落实好“六好内容”,即：领会好确定习近平总书记核心地位的重大意义和实践要求，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉；学用好习近平总书记系列重要讲话精神，在讲话指引下有效解决改革发展稳定和党的建设面临的实际问题；宣传好党的十八大以来的辉煌成就，增进对党的信赖、对核心的拥戴；贯彻好党中央重大决策部署，以实际行动与党中央保持高度一致；推进好各项事业发展，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中；落实好省委和市委提出的提升工作标准、争创一流业绩的要求，在拼博进取、追求卓越中展现新的作为。运用好“六项载体”,即：开好学用习近平总书记系列重要讲话精神交流会；开展好党的组织生活，发挥好媒体宣传和舆论引导作用；注重典型示范，树立时代楷模；开展以“四个对照”为重点的“回头看”工作；加强党内政治文化建设；加大对重点工作和重要改革的组织推进与督查落实力度，抓好县级以上党组织8项重点安排、基层党支部5项重点安排，在五个方面深化拓展，把学用习近平总书记系列重要讲话精神全面提高到新水平。要在持续学、深入学上深化拓展，坚持读原著、学原文、悟原理,持续深入学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,做到学而信、学而思、学而行，使“四个意识”和维护核心成为全市广大党员的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。要在践行“四个合格”上深化拓展，把开展“党员先锋行”主题实践活动作为常态载体抓手，引导广大党员始终做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”。要在查摆和解决存在问题上深化拓展，紧密联系思想工作实际，突出问题导向，勇于自我革命，立说立行、即知即改，以解决问题的实际成效检验学习教育的效果。要在发挥“关键少数”示范带动作用上深化拓展，各级党员领导干部特别是县级以上党员领导干部，要坚持以上率下，带头贯彻落实党的十八届六中全会精神，严格执行双重组织生活会制度和讲党课制度，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，以良好的示范作用推动整个学习教育深入开展。要在抓实基层支部上深化拓展，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，突出抓好党支部班子建设、基层党建重点任务落实、严格党的组织生活，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。 　要加强领导，精心组织，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育取得实效。要强化主体责任，各级党委（党组）主要领导要履行好第一责任人的职责，层层压实责任；要强化分类指导，体现具体化、精准化、差异化要求，总结推广好经验好做法，提升实际效果；要强化督查落实，采取随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，确保取得实效；要强化统筹协调，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展维护核心见诸行动主题教育与中心工作深度融合，同打赢脱贫攻坚战、加快转型发展、全面构建良好政治生态结合起来，切实做到“两手抓、两促进”，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。 　　全市各级党组织、广大党员干部要深刻认识到推动“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，具有重大而深远的意义；要深刻认识到抓好维护核心见诸行动主题教育，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大举措和鲜明主题，是加强党性教育的重要内容，是严肃的党内政治生活。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育作为重大政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实抓紧抓实抓出成效,确保全市各级党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保全市广大党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保全市广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为决胜全面小康、塑造美好形象提供坚强组织保证。 　要聚焦目标要求和重点任务，落实好“六好内容”,即：