2010年小学语文毕业考试模拟题.doc

题号 一 二 三 得分 一、基础知识。（48分） 1、我能补充音节，并写出成语。（8分） xìng gāo _____ liè 　　 _____ _______ bù shě 　　　xiǎn ér ______ jiān ( ) 　　( ) 　　 ( ) téng yún ______ wù　　　 zhuāng _____ zuò shì 　　 xīn _____ chéng fú( ) 　　　 ( ) 　　( ) 2、我能加偏旁组成新字，再组词。（8分） 　　　　 夋　　　　 3、我会用字典。（3分） ①“终”字用音序查字法先查大写字母＿＿＿＿。在字典里的解释有：A。结束了，未了；B、死亡；C、到底；D、自始自终的整段时间。“终身难忘”中的“终”字就取＿＿＿解释。 ②“疗”字用部首查字法，应查部首＿＿＿，除部首查＿＿＿画。“疾”在字典里解释有：A病；B痛苦；C痛恨；D急速、猛烈。“疾恶如仇”中的“疾”字取＿＿＿解释；“疾言厉色”中的“疾”字就取＿＿＿解释。 4、我会找对位置。5分 发掘　　　　　挖掘 ①农民在（　　）沙土沙，发现了一段洁白的象牙。 ②群众在当地政府的指挥下对黄河象的化石进行（　　）。 关切　　关心　　亲切 ③老师（　　）地瞧着这个同学。 ④外婆（　　）的话语常常回荡在我耳边。 ⑤医务人员十分（　　　）病人。 5、句子训练营。11分 ①把下列三个句子变成一个通顺的句子。 a、明天下午他要去火车站。b、他要去火车站接爸爸。c、他爸爸从北京回来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②周瑜惭愧地低下了头。 反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④生命像一江春水。 扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 “把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑥如此风景秀丽的黄山怎能不让我们流连忘返呢？ 陈述句：_____________________________________________________ ⑦你（　　　）意识到这一点，（　　　）能深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（填关联词语。） ⑧写一句歇后语：____________________________________ ⑨“敦为汝多知乎？”意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、我能判断对错。5分 ①“C　E　H　J　K　N　Q　S”的顺序是正确的。（　　） ②“他好像面对大海，月亮正从水天相接的地方升起。是比喻句。（　　） ③《我喜爱游泳》和《我学会了游泳》两个题目要求一致，都是写我怎样游泳的。（　　） ④“肃立”和“瞻仰”都含有“恭敬”的意思。（　　） ⑤地球，这位人类的母亲是拟人句。（　　） 7、我会写送别诗或写清明节、端午节、中秋节的诗。（请其中默写一首）5分 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　　　　　作者：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、我会写信的格式。3分 ①正文；②称呼；③写信的时间；④问候语；⑤祝颂词；⑥写信人自称 二、阅读。17分 弯腰 夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个（神奇、神秘、奇特）的声音传来：“弯下腰，请多拣些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯下腰拣起了几颗石子。到了第二天，当商人从口袋掏出石子看时，才发现那所谓的石子原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得后悔不迭：天啊！昨晚怎么就没有多拣些呢？ 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人后，才会发现以前学习的科学知识是（宝贵、珍贵、稀有）的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了。” 不是吗？教育送给人的明明是“宝石”，可总有人因为弯腰太累而视而不见，结果白白错过了许多机会。 还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事谣中讲的。 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料彼得懒得弯