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- 2018-06-26 发布于贵州
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职业技术学校教学的实施方案
职业技术学校教学实施方案 我们始终在不断探索,深入企业调研,论证专业培养目标和专业发展方向,不断调整专业课程设置,改革教学内容,完善课程体系,为了培养出的学生基础扎实,动手能力强,除了加大实训设备的投入外,创新了以工作过程为导向,“三小教学”(即小项目、小班制、小竞赛)模式改革,形成了自己的特色和优势,结合专业部及学生的实际,特制定以下方案。
一、指导思想
坚持以学生为主体、以教学为中心,以就业为导向的办学理念,以职业综合能力为核心设计培养方案和改革教学计划,加强实践性教学环节,彰显职业教育教学特色,为了更好的提升学生的动手能力,提高就业竞争力,把学生的学习积极性和主动性放在教学设计的首要位置,真正把“要我学”改变为“我要学”,在学习中快乐,在快乐中学习,针对职业学校学生学习特点,有的放矢,为促进学校良好的学风、优良的校风形成。
二、目标
.合理安排实训时间与人数,实行小班制,提高教学效果。
2.科学设计实训内容,实施小项目教学,提高教学针对性。
3.引入竞争评价机制,搞好每学期的技能竞赛及平时课堂教学小竞赛,提高学习效率。
4.制定奖励制度,对平时技能表现突出及技能竞赛获奖的学生进行及时表彰、鼓励。
三、工作措施
(一)合理安排实训时间与人数,实行小班制,提高教学效果。
.根据我校的实际,坚持在铣工、线切割、数控铣工、数控编程等工种中开展小班化教学。
2.根
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