《新入职培训》PPT课件.ppt

与同学的关系 常见问题 主要原因：学生自己对朋友的定义偏差、嫉妒、有过不愉 快的事件认为被伤害、看不惯某些同学的行为 习惯等 主要表现：与同学有矛盾时不能正确处理、交不到自己所 认为的“真正”的朋友、对校园生活感到厌倦等 解决办法：认知疗法、精神分析疗法等，完善自身人格， 改变不合理信念。 三、情感类问题 青春期问题，主见于小学高年级至高中年龄段，具体时 间因人而异 主要原因：人的第二性征渐渐发育，性意识逐渐成熟；心理 处于断乳期，于生理发展不同步，对异性充满好 奇与向往，学校家长未及时或未正确进行性教育。 主要表现：情绪敏感而不稳定、容易冲动，情感困惑甚至心理 困惑，内心有心仪的异性目标，但无法正确处理。 解决办法：正确的青春期教育，同时必须取得家长的完全配 合，根据具体情况安排对应咨询方法，大多数情况 需要家庭团体咨询。 考前心理问题 考前心理问题最主要突出在考试焦虑，也有部分学生出现对考试的无所谓态度，其实适当的焦虑有助于提高考试成绩，过低或过高都会影响正常水平的发挥。如果是性质特殊的重要考试，可以通过考前团体减压的形式为学生提供帮助，团体活动中借助自信心训练和适宜的拓展游戏，提高学生心理素质，合理控制情绪，对于个别情况严重者可通过个体咨询。消除考前紧张、焦虑情绪，调整状态的六建议： 1、正确认识考前焦虑 2、注意掌握正确的复习方法 3、考前注意饮食和作息 4、坦然面对考试结果，保持良好心态 5、战略上藐视，战术上重视，要有自信心 6、进行一些考场身心放松活动 特殊的心理问题 强迫症 抑郁症 恐怖症 如何与家长和学管师一起 应对学生心理问题 特殊家庭的孩子，由于家庭、教育的欠缺和父母关 爱的缺乏，表现为自卑、敏感和心情烦躁存在着厌学、 逆反与报复心理，渴求温情、易早恋、喜欢独处、优柔 寡断、成绩平平……许多令人忧虑的人格缺陷及心理健 康问题，如何对有心理问题的孩子实施有针对性的教 育，使他们获得应有的良好发展，这就需要我们教育者 对他们特别地关注，采取行之有效的教育方法，从而帮 助他们克服心理障碍，消除心灵创伤，促使他们健康成 长。 1、用友情弥补学生的亲情。 2、用理解剔除学生的顽劣。 3、用鼓励驱除学生的自卑。 4、用真诚维护学生的自尊。 5、用肯定抚慰学生的心灵。 6、用赞赏增强学生的自信 7、用温情融化学生“心中的坚冰”。 返回 Best wishes! 注：文本框可根据需求改变颜色、移动位置；文字可编辑 POWERPOINT模板 适用于简约清新及相关类别演示 1 2 3 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 目录 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加标题 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 会议基调 年会视频：http:// 会议主题 1、携手超越，驭领未来