人民版高二历史必修三导学案:3-1 “顺乎世界之潮流”.docVIP

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  • 2018-06-26 发布于浙江
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人民版高二历史必修三导学案:3-1 “顺乎世界之潮流”.doc

人民版高二历史必修三导学案:3-1 “顺乎世界之潮流”

专题三 第1节 “顺乎世界之潮流” (小班、火箭班使用) 【预习培训】 1.利用20分钟时间根据《世纪金榜》勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导. 2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。 [内容标准了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法在近代中国社会发展进程中所起的作用。 了解向西方学习的先进人物他们的主要思想理性地、辩证地评价历史人物认识这些先进人物的开拓精神及时代带给他们的局限性先进人物的开拓精神对国家和民族的责任心本课重点:资产阶级维新派的维新思想。 本课难点:康有为“托古改制”的思想“九州缩地凭挥翰,四海披图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这篇著述是(  ) A.《海国图志》      B.《资政新篇》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 鸦片战争后出现的“师夷长技以制夷”思想的(  ) A.对封建王朝的愚忠和维护B.对资本主义文明的肯定与效仿 C.对侵略、挑战的积极回应D.树立了崭新的爱国主义旗帜 右图为我国某城市中的康有为塑像,头戴举人帽,身穿黄袍马褂。下列说法比较可信的是(  ) A.康有为是个因循守旧、保守传统的举人 B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性 C.康有为虽为大儒,但彻底摆脱了封建思想,投身维新运动 D.康有为提醒国人,中国传统伦理道德应完全保留,不得改变 2012年是林则徐逝世162周年,林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写的《林则徐与中国图录》面世。林女士在书中写到的内容不可能有(  ) A.林则徐组织人员翻译外国报刊,了解西方B.林则徐主张实行君主立宪制,富国强兵 C.林则徐主张整顿水师,抵抗外国侵略D.林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人 从洋务派实践的内容看,下列未被列为“夷”之“长技”的是(  ) A.军事技术 B.机器生产C.科技教育 D.议会制度 之所以说维新变法运动是我国近代史上的一次思想解放潮流,主要原因是(  ) A.变法得到光绪帝的支持B.变法涉及我国政治制度的变革 C.变法促进了中国人民的觉醒D.维新派与顽固派进行了激烈的论战 近代中国率先主动了解西方,提倡“师夷”之说的是(  ) 19世纪中期,一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后,拍案感慨,在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下,他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是(  ) A.《海国图志》 B.《四洲志》C.《天演论》 D.《孔子改制考》 魏源在《海国图志》中说:“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”这说明他认为西方近代文明的长处主要在(  ) A.文化方面       B.政治方面C.军事方面 D.经济方面 下列对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是(  ) A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术 C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄 2014年是近代中国第一位驻外使节郭嵩焘去世12周年。郭嵩焘认为:“西洋立国,有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾。造船、制器,相辅以益其强。”这表明其(  ) A.主张“中学为体,西学为用”B.认识到西方强盛之本在政治制度 C.认为造船、制器并不重要D.赞扬西方技术先进,排斥其文化 洋务派和维新派的相同点是(  ) ①维护清朝统治 ②变革封建制度 ③向西方学习 ④发展资本主义工商业 ⑤促进了中国的近代化 A.①②③ B.①②③⑤C.①③⑤ D.②③④⑤ 史学界有人评价康有为的《新学伪经考》,是 “跪着向封建制度造反”。主要是由于康有为在这里(  ) A.纯粹考证儒学经典的真伪B.不敢从正面批判君主专制制度 C.借助儒学外衣宣传西方政治学说D.大力倡导“中学为体,西学为用” 19世纪末,康梁维新救亡图存思想的核心是(  ) A.以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术B.设议院,兴民权,实行君主立宪 C.由君主专制变为民主共和制是“进化之公理”D.“今日之民智……待革命以开之” 当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时,英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。 (1)、“睁眼看世界”,结合以上材料与所学知识,当时是一个什么样的世界? 魏源“师夷长技”的唯一目的是“制夷”,即抵抗外国侵略者。洋务派“师夷长技”的目的,首先是对内镇压农民起义,其次是在与列强保持“和好”条件下,徐图自强。 “不善师外夷者,外夷制之”;“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”;“是书何以作?

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