小学高级教师职称申请书与小学高级教师职称评聘申请书合集.docVIP

小学高级教师职称申请书与小学高级教师职称评聘申请书合集 小学高级教师职称申请书 小学高级教师职称申请书 XX市职改办：我叫***，男，汉族，出生于****年*月，现系XX县XX小学教师。20**年6月毕业于********普师专业，同年8月参加工作。20**年4月至20**年12月参加陕西师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历，20**年12月被授予小学一级教师职称。任教以来，本人能够拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针。工作中，能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己，爱岗敬业，以身作则，为人师表，视生如子，以校为家，依法执教，廉洁从教。工作从不计个人得失，服从组织和学校的安排。坚持出满勤。在教学中，能够积极推行素质教育，实施新课改，在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考(评)等各环节工作的同时，结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高，学习新课标，落实新理念，运用新方法，使自己的工作步步见新起色。任职以来，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各项岗位工作职责，出色地完成了各年度工作目标任务，所任教学科连年取得优异成绩，得到了领导的肯定，学生的爱戴和家长的好评。经过历练，使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念，我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。现任小学一级教师已满六年，根据市职改文件精神，已具备各方面条件，符合晋升为小学高级教师任职资格，故申请晋升为小学高级教师职务，恳请组织批准。申请人：*** 20**年10月26日 小学高级教师职称评聘申请书 小学高级教师职称评聘申请书尊敬的学校领导： 我叫张XX，女，汉族，大专学历，1992年参加工作，1997年8月取得了小学一级教师资格；自从参加工作以来，本人热爱本职工作，视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融洽的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，爱心育人，教学成绩显著。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！此致 敬礼 申请人：张XX 20**年9月4日职称评聘申请 本人姓名张XX，性别，女，1967年出生。1990年7月毕业于XX师专汉语言文学专业，大专学历，1990年9月——1993年7月在四川XX中学任教，1993年9月调入XX五小，1994年12月被聘为小教一级教师。本人长期担任语文教学工作、班主任工作兼中队辅导员。本人热爱教育工作，热爱学生，对待工作兢兢业业，一丝不苟。所带班级学生思维活跃，喜好读书，作文能力较强。参加语文竞赛，作文竞赛多人曾多次获奖，年级排名名列前茅。所带毕业班有多名学生考上XX一等奖，阳光学校一等奖，20**年毕业会考我班语文有30人90分以上，平均分居年级第一。在管理学生方面，本人善于做学生的思想工作，留心学生的细微变化，点滴进步，并及时耐心细致地进行教育，学生既怕我又爱我，既是学生的严师又是他们的朋友。工作之余，本人积极投身教育科研，论文《赏识让学生扬起自信的风帆》、《拿什么拯救你我的学生》获州级二等奖，并有多篇论文获市级校级奖。本人爱好写作，散文《老掉牙的爱》、《一条美丽的河》等在XX日日报副刊发表。现申报小高职称，望批准！申请人：张XX20**年9月4日职称评聘申请书尊敬的学校领导： 我叫罗XX，女，汉族，大专学历，1993年参加工作，20**年7月取得小学一级教师资格，自参加工作以来分别获得：“XX市十佳班主任”、“XX市第三届教学能手”等称号。在教育教学工作中，踏实认真，教学经验丰富，教学成绩优异；担任班主任工作，所带班级：班风正、学风浓、环境洁。现符合小学高级教师的申报要求，为此，特向学校领导提出申请。望领导予以考虑。谢谢！ 此致敬礼申请人：罗XX 20**-9-04 申请尊敬的学校领导： 我叫王XX，男，现年48岁，大专学历，1987年参加工作，于1992年12月被聘任为小学一级教师至今，主要从事小学数学教学工作，在自己的本职岗位上爱岗敬业，勇于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳地工作，为初中学校输送了一批又一批的优秀学生。 本人经过慎重考虑，符合申请晋升小学高级教师的条件，特申请学校领导考虑我的申请为谢！申请人：王XX 20**年9月4日申 请 书 申请人彭XX，1974年11月出生，1993年7月参加工作，1997年9月被聘任为小学一级教师，20**年9月调入XX五小工作至今。参加工作以来，爱岗敬业，先后评为XX市第二届教学能手，XX市优秀课改实验教师，XX市优秀辅导教师，获得XX市课堂大赛一等奖，教学成绩名列前茅，年度考核多次为优秀，十多篇教学论文获省、州、市级一、二等奖，并有三篇论文发表。综上所述，符合条件申请小学高级职称。工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，在思想上，工作上都取得了很