少先队特色中队主要事迹与少先队特色中队申报材料合集.docVIP

少先队特色中队主要事迹与少先队特色中队申报材料合集 少先队特色中队主要事迹 少先队特色中队主要事迹 xx小学五（1）中队由41名少先队员组成，队员们给五（1）中队起了一个很贴切的名字——小蜜蜂中队。队员们就像勤劳的小蜜蜂那样，一丝不苟地学习、认真负责地工作、团结友爱地相处，逐渐形成了一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭。在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下： 一、良好的中队风气走过五（1）中队的教室，你会看到：桌椅排得整整齐齐、地面扫得干干净净、玻璃擦得亮亮堂堂。为了把教室环境布置得温馨舒适，还开展了“温馨提示语创作比赛”，把各种温馨的行为提示语张贴在课室各处，营造了一个温馨淡雅的教室环境。板报每月更换一次，与时俱进，传达新信息，弘扬正气，及时报到好人好事。“做最好的自己”是队员的行为准则，“厚德博学、自强不息”是队员的追求目标，队员们还本着主人翁的精神，共同制定了《五年（1）班日常行为规范条例》，并认真贯彻落实，因此，在学校的“文明班”评比中屡获流动红旗，并荣获“文明班”、“美行班级”等称号。中队里每一位队员亲如家人、互帮互助、互敬互爱，为了帮助学习困难队员，成立了“手拉手、一帮一互助小组”，共同学习、共同进步。 二、能干负责的中队干部开学初，中队举行了“队干部民主竞聘会”，队员通过民主推举、竞选演讲、民主评议投票的方式选出了中队干部。为了培养中队干部的工作能力，每个月定期召开由中队长主持的中队干部会议，干部们进行批评与自我批评，反思自己的工作的得失，并为组织管理好集体出谋划策，中队辅导员提出指导性意见。经过锻炼成长，中队干部具有了良好的组织管理能力，潘子静队员在大队干部竞选中成功竞选学校大队长职务。其他干部在管理中队和中队活动组织中也崭露才能。 三、多姿多彩的中队活动我们中队的活动内容丰富，形式多样，力求开阔队员的视野，拓展知识，培养中队干部的组织能力。定期召开的主题中队会是队员接受教育、丰富校园生活的重要方式。开学以来，中队组织开展了“清明节经典诗歌朗诵”、“地球是我家，保护靠大家”、“安全知识教育”、“课本剧表演”等形式多样的主题中队会。结合学校大队部的工作安排，联系实际，队员们在“雷锋月”成立了“学雷锋志愿服务小队” ，打扫校外的人行道，巡视校园。在“爱心义卖”活动中，队员们纷纷奉献爱心，把义卖的钱捐给了贫困地区的孩子。 四、书香礼仪的中队文化结合学校书香校园的文化氛围，中队致力于“书香班级”的建设。建立了图书角，队员们纷纷解囊，贡献出自己心爱的书刊，图书管理认真负责，营造了良好的读书环境。在“科普阅读月”中，队员们推荐好书、写读后感、交流读书感受，读书氛围浓厚。结合学校的礼仪特色，中队重视文明礼仪习惯的培养。使用“礼仪存折”规范队员的礼仪行为，每周评比颁发“礼仪卡”，每月评比“礼仪之星”。为了加强培养良好的礼仪习惯，开展了“大手拉小手，礼仪伴我行”的主题中队活动。从活动的策划、组织、开展教育的内容、形式等都由队员们自己组织完成。进步无止境，我们仍需努力。相信我们五（1）中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。 少先队特色中队申报材料 少先队特色中队申报材料 20**年9月又迎来一个崭新学年，46位可爱的小同学组成了 一（4）中队这个温馨的大家庭。春风沐浴幼苗，孩子受到春雨的滋润，我们的环境也需我们给予关怀。所以，从一年级开始我便把环保意识如点点春雨渗透孩子的心田，经过三年的努力，现在每一个孩子都成为了优秀的“环保小天使”。 一、取得的成绩1、20**年老师学生共同制作的《纸与环保》教学课件获得台湾华人网络大赛优秀作品奖。 2、20**年《环保时装表演》获得校文艺表演一等奖及最佳创意奖。 3、20**年《绿色。环保》中队主题会获得校一等奖王子昂同学的《筷子的自述》，梁铭浩的《留住一片绿》，刘雨菲的《同在蓝天下》，张子欣的《如何变废为宝》环保作文在校报上发表。 5、20**、20**年获得校运动会“卫生文明风尚奖”。 6、年年获得校“卫生先进班”荣誉称号。 二、班级特色建设（一）、班级特色布置： 1、班委会向全班同学发出倡议书，环境保护从身边小事做起。 2、学生们用自己种的花草或手工制作、手抄报、美术、书法、科技作品来点缀教室，体现班级环保特色主题。 3、成立绿色小组：“水电节能组”、“节纸组”、“废物回收组”、“护绿组”等绿色组。 （二）、班级环保活动1、净化环境从常事做起落实值日岗位制，做到人人参与，爱护环境。每周五全班大扫除活动，同学们逐步养成了爱劳动的好习惯。在每月的黑板报上开辟环保知识角，增加了学生的环保知识。 2、净化心灵从活动出发在班级中开展“回收废纸活动”、“回收废电池活动”。在班