（苏教版）道德与法治一年级下册第三单元9、会变脸的水 （一）.docVIP

教学内容 9、会变脸的水 教材版本 苏教版 教案属性 共 2 课时 第 1课时 课 型 新授课 教学目标 1、充分感受水对于人类的重要性，热爱自然，珍惜水资源，增强对水资源的环境保护意识。 2、从小养成节约用水，自觉爱护水域卫生环境。 3、养成自觉保护环境的行为习惯。 教学重点 充分感受水对于人类的重要性，热爱自然，珍惜水资源，增强对水资源的环境保护意识。 教学难点 从小养成节约用水，自觉爱护水域卫生环境。 教学准备 教学过程 修注栏 一、走进美丽的水世界，感受水的神奇 1.以猜谜的形式引出话题——水。 （1）（出示谜浯）双手抓不起，有刀切不开。煮饭和洗衣，都要请它来。 请同学猜一猜，它是谁？ （2）（出示水娃娃卡通图片）对，它就是水娃娃，我们和它打个招呼吧！ 今天，水娃娃还给大家带来了—个小魔术，请欣赏—— 2.观察小实验，了解水的几种形态。 （1）出示—块冰，让学生观察固态的水。 （2）用酒精灯加热冰块，让学生观察冰变成水的过程。 （3）加热水，让学生观察水变成水蒸气的过程。 （4）指导学生交流自己的发现。 3.教师小结并揭示课题：原来水还会变脸呀——遇冷变成冰，遇热变成水 蒸气！（板书课题：会变睑的水） 4.读儿歌《猜猜我是谁》，初步感受水的神奇。 5.（播放有关水的多媒体课件）欣赏各种形态的水在自然界中所创造的奇特景观，进一步感受水的神奇。（冰山、雾凇、瀑布、云雾、江河湖海等） 二、寻找调皮可爱的水，了解水的作用 1.找找调皮的水。 （1）你在哪些地方见到过水？ （2）找一找，哪些物体里面有水？ 2.了解水的可爱。 （1）人们一天中哪些事情要用到水？ （2）水对人类还有哪些贡献？ （3）想象：假如没有了水?? （4）水取之不尽、用之不竭吗？了解水资源的珍贵。 3.小结：水的作用可真大，我们的生活，动物、植物的生存都离不开水，从这个意义上说，水是生命之源。可在我们生活的这个地球上，人类能够真正使用的水资源真是十分有限，我们一定要珍惜水资源。 三、说说脾气暴躁的水，感受水的危害 过渡：水像我们人一样，大多数时候很温柔，让你觉得它很美，但有时水的脾气也很暴躁。 1.了解脾气暴躁的水。 你见过水发脾气吗？水发脾气时，有哪些表现形式？ 2.感受水灾的危害。 3.探究应对水灾的办法。 （1）了解水灾发生的原因。 （2）交流应对水灾的办法。 4.讲述抗洪救灾中的感人故事，感受水灾无情人有情，一方有难八方支援的人间真情。 板书设计 教后反思